Новомосковский специалист отделения реабилитации детей с ОВЗ даёт советы по проведению игр
Новомосковский специалист отделения реабилитации детей с ОВЗ даёт советы по проведению игр Игра — это не просто способ занять ребёнка, а важнейший инструмент развития: через неё дети учатся мыслить, чувствовать, договариваться и познавать мир. При умелом руководстве со стороны взрослых, игра способна творить чудеса. Ленивого она может сделать трудолюбивым, «незнайку» – знающим, неумелого – умельцем, поможет сплотить детский коллектив, включить в активную деятельность детей замкнутых и застенчивых. В играх взрослый может лучше узнать характер, привычки, творческие возможности своего ребенка. И, что тоже очень важно, игры сближают взрослого с детьми, помогают установить с ними более тесный контакт. Подробнее о полезных играх рассказывает воспитатель полустационарного отделения реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (г. Новомосковск) Лира Шегай: Игры существуют разные: подвижные, сюжетные, подражательные, музыкальные, дидактические, познавательные и другие. Все они нужны и по-своему полезны детям. Одни развивают мышление и кругозор детей, другие – ловкость и силу, третьи – конструкторские навыки, и т. д. Главные принципы, которые стоит соблюдать Для того чтобы игра принесла ребенку максимальную пользу, следует придерживаться ряда несложных правил: Читать на сайте