Священный дар: в Бурятии назвали лауреатов премии за сохранение родного языка
Священный дар: в Бурятии назвали лауреатов премии за сохранение родного языка В Государственном Бурятском академическом театре драмы имени Хоца Намсараева 23 октября чествовали лауреатов премии Главы республики «Үндэһэн хэлэнэй үлзы хэшэг» — «Священный дар родного языка». В этом году на конкурс поступило 130 заявок, а победителями стали 26 человек и организаций. Праздник собрал в театре тех, для кого родной язык — не просто тема для отчёта, а ежедневная работа и личная история. Главным событием вечера стало объявление лауреатов премии Главы Республики Бурятия «Үндэһэн хэлэнэй үлзы хэшэг» — «Священный дар родного языка». Среди лауреатов — представители сферы образования. Лучшими дошкольными учреждениями признаны детский сад «Солнышко» из Окинского сойотского муниципального округа, где детей погружают в бурятскую языковую среду, и улан-удэнский Центр развития ребёнка — детский сад № 91 «Строитель», обучающий бурятскому языку. В школьной номинации отмечены Торская средняя школа Тункинского района, где преподают родной бурятский язык, и Сотниковская средняя школа Иволгинского района, реализующая программу обучения государственному бурятскому языку. Среди вузов лауреатом стал Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова. Лучшим учителем бурятского языка и литературы названа Любовь Ширапова из школы Поселья Иволгинского района. Лучшим классом признан 9 «в» Бурятской гимназии № 29 Улан-Удэ, а студенткой года — Дари Буянтуева, обучающаяся на четвёртом курсе Бурятского госуниверситета. Среди школьников лучшими стали Ольга Имыхелова из Республиканского бурятского национального лицея-интерната № 1 и Михаил Наханцаков из Лицея-интерната № 61. За вклад в развитие бурятского языка отмечен доктор педагогических наук, профессор Сономбал Содномов, а лучшей практикой обучения признан опыт Петропавловской районной гимназии Джидинского района. — Сохранение бурятского языка — это не просто одно из направлений работы, а вопрос сохранения культурного кода народа, — подчеркнул министр образования и науки республики Валерий Поздняков. — И мы видим, что язык живёт, когда для него создаётся живая, комфортная среда — в школе, в семье, в цифровом пространстве. Поэтому поддержка таких проектов и мероприятий — это вклад в будущее родной речи. Бурятский язык занимает особое место в культурном пространстве России. Он относится к монгольской языковой семье и хранит богатейшее наследие народа: литературные традиции, эпическое творчество, самобытную картину мира. При этом язык включён ЮНЕСКО в Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения. Именно поэтому сохранение и развитие бурятского языка требует системной работы — от школьных учебников до современных цифровых решений. Определённые шаги в этом направлении уже сделаны. За последние три года Федеральный институт родных языков в рамках государственного задания Минпросвещения России совместно с Бурятским государственным университетом имени Доржи Банзарова и Республиканским центром «Бэлиг» подготовил учебники по родному бурятскому языку для 5–9 классов и обновил федеральную рабочую программу по государственному бурятскому языку для начальной школы. Сейчас ведётся разработка учебников для 1–4 классов. Вечер в театре показал: у бурятского языка есть не только прошлое, но и будущее. Оно складывается из труда педагогов и исследователей, новых книг и образовательных инициатив — и, главное, из живой речи, которая объединяет поколения.