В конференц-зале Воскресенского методического отдела прошло заседание городского методи...
В конференц-зале Воскресенского методического отдела прошло заседание городского методического объединения учителей русского языка и литературы, в котором приняли участие представители 13 общеобразовательных организаций. В. П. Касьянов, методист МЦ «Раменский дом учителя», проанализировал результаты внешних оценочных процедур, проводившихся в 2025-2026 учебном году. Владимир Павлович продемонстрировал формы анализа результатов государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамен и всероссийских проверочных работ. Им были представлены предметные дефициты выпускников и учащихся 10-х классов в ЕГЭ и ВПР по русскому языку и литературе, сделаны обобщающие выводы и даны рекомендации учителям по ликвидации выявленных дефицитов. Калинина Ю. А., учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей им. Стрельцова П. В.», рассказала о приёмах формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы. Юлия Александровна дала несколько советов как успешно подготовить обучающихся к региональным диагностическим работам. Об использовании ИИ-технологий в работе в своём выступлении «Искусственный интеллект на уроках русского языка и литературы: от страха к сотрудничеству» поделилась Е. Д. Мелешкина, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ «Вектор». Сообщение Екатерины Дмитриевны вызвало большой интерес, который вызвал дискуссию с участием коллег. Давыдова А. С., учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ «Вектор», председатель ГМО учителей русского языка и литературы, провела анализ участия обучающихся общеобразовательных организаций городского округа Воскресенск во всероссийской олимпиаде школьников в 2025-2026 учебном году. Во второй части выступления Алла Сергеевна раскрыла содержание плана работы городского методического объединений учителей русского языка и литературы на 2026-2027 учебный год. В заключение заседания В. П. Касьянов подробно проинформировал его участников о предстоящих событиях: добровольном ЕГЭ для учителей и региональном исследовании компетенций учителей.