22 октября 2026 года на базе Ребрихинской средней общеобразовательной школы состоялось ...
22 октября 2026 года на базе Ребрихинской средней общеобразовательной школы состоялось очередное заседание Школы молодого учителя. Мероприятие было направлено на методическую поддержку начинающих педагогов, обмен практическим опытом и знакомство с эффективными приёмами работы. Заседание открыла руководитель ШМУ Калининой Н.А., которая обозначила цели встречи и задала рабочий настрой. ✅Первым содержательным блоком стала консультация «Внеурочная деятельность и дополнительное образование: сходство и различие», которую провела заместитель директора Карунина Лариса Валерьевна. В ходе выступления были рассмотрены нормативно-правовые основы, цели и форматы организации обоих направлений, что поможет молодым специалистам лучше ориентироваться в структуре образовательной деятельности. ✅Огромный интерес у участников вызвал мастер-класс «Эффективные приёмы начала урока», подготовленный учителем географии Пагиной Юлией Евгеньевной. Были продемонстрированы практические техники для мотивации учащихся и быстрого вовлечения их в учебный процесс с первых минут занятия. Педагоги смогли не только увидеть приёмы в действии, но и поучаствовать в них. ✅Вторая часть заседания была посвящена посещению открытых уроков, где участники смогли применить полученные знания на практике. ⚽🏀 Учитель Гракова Тамара Алексеевна на уроке физической культуры во 2 классе показала, как организовать динамичное и безопасное занятие, используя игровые методы и нестандартное оборудование для поддержания интереса у младших школьников. 🤔🧑🎓Учитель начальных классов Коваленко Виктория Алексеевна провела занятие внеурочной деятельности в 3 классе по теме «Развитие логического мышления младших школьников», на котором продемонстрировала, как через увлекательные задания и головоломки развивать аналитические способности детей. 📇Заседание прошло в конструктивной и дружеской атмосфере. Участники отметили высокую практическую пользу мероприятия, актуальность рассмотренных тем и профессионализм коллег-наставников. Надеемся, что все это поможет молодым специалистам в их дальнейшей педагогической деятельности.