«Учитель должен любить детей»: Минпросвещения выдало базу, от которой в родительских ча... — 11 июня 2026 г. в 15:09:19.541
«Учитель должен любить детей»: Минпросвещения выдало базу, от которой в родительских чатах сейчас начнется суета 🍿 Слышали очередную порцию возмущений в школьных чатах? 📱 Опять Марья Ивановна задала много, опять посмотрела не так, а директор требует новые отчеты еще вчера. Знакомая картина? Пора расставить точки над «i». Недавно состоялся крайне любопытный разговор, где первый заместитель Министра просвещения Александр Бугаев озвучил мысли, под которыми подпишется каждый адекватный педагог. И знаете, это звучит как глоток свежего воздуха для тех, кто каждый день заходит в класс и отдает всего себя детям. 🏫 В центре внимания оказался самый острый вопрос: каким должен быть современный наставник? Александр Бугаев абсолютно верно выделил самую суть нашей школы: «Учитель, прежде всего, должен любить ребенка. Ведь само по себе получение знаний – не хорошо, не плохо. Можно прекрасно обучить человека математике даже на самом высоком уровне, но без воспитания этого недостаточно». Звучит глубоко и правильно, не так ли? ✨ Но тут хочется задать встречный вопрос тем самым всезнающим родителям, которые привыкли относиться к школе как к сфере обслуживания. Уважаемые, чтобы педагог мог давать ту самую любовь и сеять разумное, доброе, вечное, может, стоит начать воспитывать свое чадо дома? 🛋️ Согласитесь, невероятно тяжело отдавать частичку души ученику, который откровенно хамит на уроке и срывает занятия. А в это время его мама строчит жалобы во все инстанции, пока школьная администрация, дрожа за свое место, думает лишь о красивых показателях и заставляет учителя писать тонны оправдательных бумажек. Александр Вячеславович зрит в корень: воспитание — это огромный труд. И строить этот фундамент нужно сообща, а не сваливать всю ответственность на плечи уставшего классного руководителя. Идем дальше. Сейчас из каждого утюга кричат про искусственный интеллект и нейросети. Поговаривают, что машины скоро вовсе заменят людей у школьной доски. Представитель министерства мудро осадил этих фантазеров. Он отметил, что умные программы — это замечательный инструмент, чтобы избавиться от рутины. Пусть машина проверяет типовые тесты, пока учитель готовится к интересному творческому уроку. Но никакие алгоритмы никогда не заменят живой взгляд, сочувствие и вовремя сказанное слово поддержки. Бездушная программа не поймет, что Петя сегодня не выучил правило просто потому, что у него дома проблемы и ему нужно человеческое тепло. Человеку нужен человек, это неоспоримый факт. А теперь о наболевшем — о предметах, которые многие привыкли считать «второсортными», раз по ним не нужно сдавать экзамены. Музыка, физкультура, рисование, труд. ⚽ Сколько раз вы слышали от недовольных мам: «Зачем моему гению лепить из пластилина, ему формулы зубрить надо!»? Так вот, министерство здесь твердо стоит на стороне гармоничного развития. Александр Бугаев сделал особый акцент на том, что именно эти уроки формируют полноценную личность. Вы же не хотите вырастить сутулого робота, который умеет только щелкать тесты, но не способен забить гвоздь, отличить красивую мелодию от шума или просто пробежать стометровку без одышки? Школа делает из ребенка человека, а не просто ходячую базу данных. продолжение статьи ↓