Методист «ТАУ» стала участницей масштабной образовательной программы «Школьные музеи со... — 16 июня 2026 г. в 08:30:01.853
Методист «ТАУ» стала участницей масштабной образовательной программы «Школьные музеи со Знанием» в Центре Знаний «Машук» 🧑🎓👩🎓 С 5 по 8 июня в Пятигорске на базе Центра знаний «Машук» прошло масштабное образовательное мероприятие «Школьные музеи со Знанием». В нём приняли участие 183 представителя из 70 регионов России. Организаторами выступили Российское общество «Знание», Центр знаний «Машук» и Центр музейной педагогики Института изучения детства, семьи и воспитания. Удмуртскую Республику представляли методист отдела туризма и краеведения Центра «ТАУ» Ильчук Татьяна Александровна и руководитель школьного музея «История Селтинской школы» Бодалева Наталья Семеновна. Участники программы обсудили широкий круг вопросов: • как сделать школьный музей привлекательным для обучающихся; • как организовать музейное пространство; • как формировать профессиональное сообщество; • как передать молодому поколению знания и ценности, формируя гражданскую позицию. 👨🎓Это была очень насыщенная программа с точки зрения командной работы, обмена информацией, наполнения новыми смыслами. С первого дня участники оказались погруженными в атмосферу добра, позитива, энергии единомышленников. Форматы мероприятий также были разнообразными: интереснейшие лекции, панельные дискуссии, инновационные площадки, открытые гостиные, очень много групповых практик, сопровождавшихся систематической рефлексией, а также апробация разработанных в рамках мероприятия материалов с участием школьников-старшеклассников в музейном пространстве. ✍Ключевым событием стало обсуждение нововведений в нормативном обеспечении деятельности музеев образовательных организаций, в частности нового положения о паспортизации. Что дальше? Теперь начинается домашняя работа по «распаковке» новых знаний, переосмыслению и проработке опыта коллег, применению в локальных школьных пространствах новых форматов музейной педагогики. Участие в таких событиях помогает расти профессионально и привносить в республику лучшие практики музейной педагогики.

