Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» прошел в Екатеринбурге
Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» прошел в Екатеринбурге ⚡С 25 по 27 сентября в Екатеринбурге проходил международный педагогический форум «Живая классика», посвящённый читательской активности школьников. На открытии форума, который проходил на площадке Свердловской государственной детской филармонии собрались более 500 учителей литературы, библиотекарей и педагогов дополнительного образования. География участников впечатляет: 45 регионов России — от ДНР и Запорожской области до ЯНАО и Краснодарского края — и 40 зарубежных стран, включая Австрию, Венгрию, Бельгию, Францию, Испанию, Ливан, Алжир, Хорватию, ОАЭ и Турцию. В церемонии открытия приняли участие заместитель губернатора — министр здравоохранения Свердловской области Татьяна Савинова, президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова, министр образования Свердловской области Светлана Тренихина и заместитель главы Екатеринбурга Константин Шевченко. 🎤 С приветственным словом к участникам форума обратилась заместитель губернатора – министр здравоохранения Свердловской области Татьяна Савинова, отметив: «Форум проникнут атмосферой духовности, тепла и любви к русской литературе. Такое количество участников из разных регионов и стран дает надежду, что благодаря форуму и «Живой классике» почитателей русской литературы среди детей станет больше». Организатор форума, президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова подчеркнула важную роль учителя литературы: «Учитель литературы не просто помогает ребенку прочитать текст, но ведет диалог с ребенком, учит его формулировать свою позицию, слышать другого, мыслить критически – то есть стоит у истоков гибких навыков, которые остро необходимы в жизни юному поколению». Министр образования Свердловской области Светлана Тренихина сказала: «Екатеринбург становится площадкой, где педагоги из десятков стран и регионов России сообща ищут ответ на главный вопрос: как вернуть подростку радость чтения. Уверена, что уральская земля, с её сильными педагогическими традициями, станет для участников не только местом для дискуссий, но и источником вдохновения». 🔹Антон Скулачев, председатель «Гильдии словесников» поделился опытом, как объединить учеников посредством чтения. Он подтвердил, что пространство читательского сообщества начинается в семье. Но и у современного учителя литературы в арсенале много инструментов, чтобы объединить учеников вокруг книги: ресурсы театральной педагогики, социальной хореографии, практики «читательского пикника». 🔹Разговор о роли учителя литературы продолжила Светлана Друговейко-Должанская, старший научный сотрудник Института русского языка имени В. В. Виноградова РАН. Она рассказала о социологическом исследовании, где дети отвечали на вопрос о любимых книгах и персонажах, пояснила почему современные дети сравнивают себя с героями «Гарри Поттера». Отдельное внимание было уделено Первой национальной премии для преподавателей литературы «Интонация». Впервые у взрослых и детей появилась возможность номинировать на премию своего учителя литературы и таким образом поблагодарить его. ✔Отдельная встреча форума была посвящена работе преподавателей русской литературы и кураторов конкурса «Живая классика» за рубежом. Как отметила Наталья Симаан, представитель Русского дома в Ливане: «Чем труднее жизнь, тем острее воспринимается связь со своими корнями. Для русских мам чрезвычайно важно учить своих детей русскому языку, читать с ними русские книги, а «Живая классика» поддерживает их конкурсами, активностями и такими встречами как этот форум». ✨ Форум «Живая классика» завершился, и в очередной раз доказал: чтение — это не просто навык, а пространство диалога, взаимопонимания и культурной связи между поколениями и странами. Если вы пропустили прямую трансляцию, ничего страшного! Включайте запись Фонда «Живая классика» в любое удобное время, смотрите лекции спикеров и получайте пользу: vk.cc/d2ghrK