Цель: формировать базовые предпосылки
Цель: формировать базовые предпосылки обучению грамоте и развитию фонематического слуха у детей подготовительной группы посредством современных интерактивных технологий. Сегодня это был интерактивный стол. Задачи: развивать фонематический и речевой слух, зрительное внимание, память и логическое мышление, Развивать мелкую моторику и координацию движений рук при работе с интерактивной поверхностью, закрепить представления детей о понятиях «звук» и «буква», умение различать гласные и согласные звуки, твердые и мягкие согласные. В компьютерном классе за интерактивным столом дети выполняли увлекательное задание на анализ звукового состава слов по теме " птицы". Будущие первоклассники успешно находили птиц, чьи имена заканчиваются на гласный звук «А» (например, сова, ворона), вычленяли названия, начинающиеся со звука [С] (например, снегирь, синица), а также определяли, в каких словах последним является любой гласный звук. Работа с интерактивным интерфейсом позволила ребятам мгновенно проверять свои ответы, что сделало процесс обучения грамоте наглядным, динамичным и эффективным. Педагог: Исаева Д.М #дошкольное отделение #школыподмосковья #образовательныйкомплекс7 #образованиеРФ #образованиеПушкинский #образованиеподмосковья #ОбразованиеВПриоритете #нашеподмосковье