🤔В старшей школе всё чаще говорят о профилях — и это логично: хочется, чтобы подросток...
🤔В старшей школе всё чаще говорят о профилях — и это логично: хочется, чтобы подросток шёл в профессию осознанно. Но не теряем ли мы при этом главное — широкий кругозор и гибкость мышления? ✔️Сейчас этот вопрос становится ещё актуальнее: Минпросвещения предлагает расширить возможности профилей в рамках нового ФГОС СОО. В проекте приказа предусмотрен целый ряд важных изменений. Например, обновляются рабочие программы по ключевым предметам — от математики и физики до русского языка и литературы, приводятся примеры учебных планов базового уровня (в том числе с изучением родных языков). Подробнее в «Учительской газете» по ссылке. 🧑🏻💻Автор блога «Учительской газеты» Максим Монгуш в новой публикации исследует непростой вопрос: как не потерять универсальность знаний, делая ставку на профилизацию. 👉Читайте по ссылке: https://ug.ru/profil-s-pelyonok-poisk-balansa-mezhdu-speczializacziej-i-universalizmom/ 📲Учительская газета в МАХ