ОТ ИГРЫ - К НАВЫКУ, ОТ НАВЫКА - К БЕЗОПАСНОСТИ — 2 июня 2026 г. в 21:58:59.613

ОТ ИГРЫ - К НАВЫКУ, ОТ НАВЫКА - К БЕЗОПАСНОСТИ Бывают встречи, после которых по-другому смотришь на свою профессию. Встречи, которые открывают новые горизонты и наполняют душу вдохновением. Именно такой стала наша встреча 29 мая на базе детского сада №97! В этот день у нас в гостях побывал очень интересный человек — Марк Львович Вайнапель: ✨ Создатель игр для обучения в движении. 🏆 Обладатель Национальной премии за Лучшее учебное пособие. Человек, который смог соединить движение, игру, обучение и безопасность — в невероятно эффективный семинар для педагогов г.Одинцово! "От игры — к навыку, от навыка — к безопасности" — под таким глубоким и точным названием прошёл семинар для педагогов, который открыл новые горизонты в организации образовательной деятельности с детьми в процессе движения. Напольные игры "Vay Toy" — это не просто игры. Это настоящий кладезь возможностей для современного педагога! Это: • Безграничное поле для творчества и фантазии. • Универсальный инструмент для решения самых разных педагогических задач. • Площадка для воплощения множества педагогических идей. • Пространство, где дети учатся, играя, и играют, обучаясь. • Тренажёр для тела, ума и души одновременно. Каждая игра — это маленькая педагогическая вселенная, в которой ребёнок развивается целостно и гармонично! А что может быть важнее безопасности? Этот вопрос стал смысловым центром всего семинара. И ответ очевиден: Когда мы говорим о безопасности — мы говорим о ЖИЗНИ! Жизнь и здоровье наших детей — это самое ценное, что нам доверено. И наша задача как педагогов — не просто рассказать о правилах, не просто показать картинки, а сформировать НАВЫК, который сработает в любой, даже самой неожиданной ситуации. Предупреждён — значит вооружён! Эта мудрая истина обрела на семинаре новое, глубинное звучание. Марк Львович очень доступно объяснил нам важнейший принцип: паттерное поведение формируется путём повторения определённых действий. Мозг ребёнка запоминает не слова — он запоминает действия! И вот здесь — самое главное: ❗ Эти действия должны быть НЕ фикцией ❗ Эти действия должны быть НЕ для фотографии ❗ Эти действия должны быть НЕ для галочки в плане ✅ Эти действия должны быть для выработки НАВЫКА! ✅ Настоящего, прочного, автоматического навыка, который однажды может спасти жизнь ребёнку! В этом — колоссальная ответственность педагога и глубокий смысл нашей работы.