🔸"Россия - мои горизонты". 21 мая 2026 - рефлексивное занятие. — 22 мая 2026 г. в 07:24:51.922
🔸"Россия - мои горизонты". 21 мая 2026 - рефлексивное занятие. 🔸За этот год ребята познакомились с разными отраслями и профессиями, выполняли задания, проходили диагностики, обсуждали, какие качества и навыки важны специалистам. На занятии 21 мая ребята попробовали посмотреть на этот опыт с другой стороны: как он может помочь им принимать решения. 🔸За этот год наши ученики попробовали разобраться, какие бывают отрасли и профессии, что им интересно и с чего вообще начинается выбор любимого дела жизни. 🔸У обучающихся курса было 34 занятия. Среди них 5 практических, где они не просто узнавали о профессиях, а пробовали себя в деле: разбирали задачи, примеряли разные роли, действовали как настоящие специалисты. Слушатели смогли прикоснуться к работе 21 отрасли нашей страны и получили доступ к 10 диагностикам, которые помогают лучше разобраться в себе, увидеть свои сильные стороны и те интересы, на которые, возможно, они не обращали внимания. 🔸Но главное не цифры. Курс «Россия — мои горизонты» был устроен так, чтобы школьники не просто получали информацию, а постепенно собирали свою картину мира профессий. Смотрели видеоролики, обсуждали, спорили, выполняли задания, проходили диагностики — и шаг за шагом начинали лучше понимать себя и свои возможности. 🔸Наверняка многие из ребят начинали замечать, что им откликается, что вызывает интерес, а что нет. И это, пожалуй, самое ценное. Потому что выбор — это не про «угадать один раз и навсегда». Это про умение сравнивать, пробовать и делать выводы. 🔸А ещё важно то, что они проходили этот путь не одни. Вместе с ними курс «Россия — мои горизонты» проходят миллионы школьников по всей нашей стране. В разных городах, школах и классах ребята тоже спрашивают: «Что мне подходит?», «А с чего начать?», «Как понять, что это моё?». 🔸И каждый из них, задавая эти вопросы, вносит свой вклад в то, какой будет наша страна, когда они станут взрослыми, и кем в ней станут наши ученики. Ответы не всегда появляются сразу, и это нормально. 🔸Иногда понимание приходит после выполненного задания, иногда — после обсуждения, иногда — после спора, неожиданной мысли или простой фразы: «А вот это мне интересно». Так и собирается опыт. И теперь этот опыт у ребят есть. 🔸За этот год учащиеся не обязаны были выбрать профессию. Но они сделали важное — начали понимать себя, увидели разные пути и попробовали принимать решения. Задача учеников — не угадать профессию раз и навсегда, а понять, как можно действовать, если перед вами стоит выбор. Выбор профессии — это не момент, когда всё стало понятно. Это момент, когда вы готовы сделать первый шаг, даже если не уверены до конца. И вы уже умеете это делать. #РоссияМоиГоризонты #Рефлексия #Школа5 #Школа5Одинцово #Профориентация #КемБыть #ВыборПрофессии #КудаПойтиУчиться #МоеБудущее #ПрофОриентир #ПрофориентацияШкольников #КарьераСоШколы #БилетВБудущее