Официальный канал ГБОУ СО "Колчеданская школа-интернат"
Образование · 25 августа 2026 г.
В преддверии нового учебного года, 25 августа 2026 года, делегация педагогов ГБОУ СО «К... — 25 августа 2026 г. в 09:35:42.688
В преддверии нового учебного года, 25 августа 2026 года, делегация педагогов ГБОУ СО «Колчеданская школа-интернат» приняла участие в традиционной августовской областной педагогической конференции. Мероприятие, объединившее более полутора тысяч руководителей образовательных организаций и учителей со всей Свердловской области, прошло на площадке Губернаторского лицея в Екатеринбурге. Те педагоги, которые не смогли участвовать на площадках лицея, собрались на базе Колчеданской СОШ, для онлайн подключения. Главная тема — кадры для будущего. Педагоги приняли активное участие в работе секций по направлениям: * «Качество образования как стратегический приоритет кадрового развития региона». * «Управление кадровыми ресурсами в образовании». * «Безопасное детство». Представители Колчеданской школы отметили высокий уровень дискуссии. В рамках панельной сессии, впервые введённой в программу совещания, состоялась живая дискуссия между представителями власти, бизнеса и системы образования. «Августовское педагогическое совещание — это место, где рождаются идеи, где определяется наше будущее, будущее наших детей, нашего региона, нашей страны», — подчеркнула министр образования Свердловской области Светлана Юрьевна Тренихина. Для педагогического состава школы-интерната ключевыми стали вопросы психологического сопровождения и инклюзивного образования. Участие в областном форуме позволило колчеданским педагогам не только сверить часы с общими тенденциями региональной образовательной политики, но и обменяться опытом с коллегами из других специализированных учреждений. По итогам конференции администрация школы-интерната планирует внедрить несколько инициатив: 1. Запуск пилотного проекта по развитию медиаграмотности и критического мышления у старших воспитанников. 2. Обновление программы внеурочной деятельности с акцентом на жизнестойкость и уверенность в себе. 3. Интеграция новых цифровых сервисов для помощи учителям-логопедам в диагностике речевых нарушений. Этот опыт стал важным шагом к повышению качества коррекционной работы и общего уровня образования в школе-интернате на предстоящий 2026–2027 учебный год.