30 января в нашем детском саду прошёл педагогический совет на тему «Развитие у воспитан... — 2 февраля 2026 г. в 16:06:19.335

30 января в нашем детском саду прошёл педагогический совет на тему «Развитие у воспитанников инженерно-технического мышления в процессе конструирования в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО». Цель педагогического совета — повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах конструктивной деятельности с детьми дошкольного возраста, показать, что конструирование — эффективное средство развития предпосылок инженерного мышления. Инженерное мышление — это вид познавательной деятельности, направленный на исследование, создание и эксплуатацию новой техники или технологии, получение новых результатов научно-технического творчества. В дошкольном возрасте формируются предпосылки инженерного мышления, которые включают навыки работы с техническими объектами для творческого преобразования. Конструирование — один из способов развития предпосылок инженерного мышления у дошкольников. В процессе конструктивно-модельной деятельности у детей развиваются логическое и образное мышление, аналитический ум, навыки конструкторской и творческой деятельности, фантазия, воображение, мелкая моторика, глазомер. По первому вопросу выступили воспитатели Ересько О.А. и Сидняева Я.И., представили презентацию и раскрыли тему: "Развитие инженерного мышления у детей дошкольного возраста". Далее по второму вопросу выступили и представили опыт работы воспитатели Багинская Т.А. и Русаченко В.В. с темой "Художественное конструирование как средство развития инженерного мышления". В заключение Крот Е.Д. провела игровой практикум для педагогов "Интерактивная игра "Машина времени" — первые навыки программирования". Итогом мероприятия стала рекомендация для педагогов детского сада — сохранять системный подход к созданию условий, обеспечивающих развитие конструктивной деятельности детей дошкольного возраста.