ОК

Официальный канал МКОУ «Кидеринская СОШ им. Магомедова С.М»

Школы и вузы · 30 апреля 2026 г.

Открыть канал в MAX

Отчёт

Отчёт о проведении работы по историческому просвещению в общеобразовательной организации В соответствии с письмом Министерства образования и науки Республики Дагестан № 06-1953/05/1-18/26, а также в рамках реализации единых подходов к содержанию общего образования, в нашей школе (МКОУ Кидеринская СОШ им. Магомедова С.М.) были организованы и проведены мероприятия, направленные на историческое просвещение обучающихся. Цель работы: Формирование у обучающихся гражданской идентичности, патриотизма, уважения к историческому наследию России и родного края, а также развитие интереса к изучению истории. Основные направления деятельности: 1. проведение тематических классных часов и уроков истории; 2. организация внеурочных мероприятий, посвящённых памятным датам и историческим событиям; 3. использование методических материалов, рекомендованных Министерством; 4.вовлечение обучающихся в проектную и исследовательскую деятельность; 5. оформление информационных стендов и уголков исторической направленности. Проведённые мероприятия: 1. классные часы на темы: «Историческое наследие России», «Герои Отечества», «Великие события в истории нашей страны»; 2. тематические викторины и конкурсы; 3. просмотр и обсуждение документальных фильмов исторической направленности; 4. участие обучающихся в школьных и муниципальных мероприятиях; 5. организация выставок и презентаций. Результаты работы: 1. повышение уровня исторической грамотности обучающихся; 2. формирование устойчивого интереса к изучению истории; 3. активное участие школьников в мероприятиях; 4. развитие исследовательских и коммуникативных навыков. Вывод: Проведённая работа способствует достижению поставленных целей и задач в области исторического просвещения. Использование рекомендованных материалов и комплексный подход к организации мероприятий обеспечивают эффективное формирование у обучающихся ценностного отношения к истории своей страны. Рекомендации: 1. продолжить системную работу по историческому просвещению; 2. расширять формы и методы работы с обучающимися; 3. активнее привлекать родителей и общественность; 4. использовать современные цифровые ресурсы и технологии.