📌Советники по воспитанию освоили практики формирования деятельного патриотизма у обуча...
📌Советники по воспитанию освоили практики формирования деятельного патриотизма у обучающихся Воспитывать патриотов и добровольцев – дело непростое, особенно в современном мире, здесь словами не обойтись. Нужны новые возможности и партнёрские ресурсы, нужно понимать, как мотивировать школьников к активной социальной позиции и общественно-значимой деятельности, как проявлять на деле патриотические качества личности. Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Организация воспитательной деятельности в образовательной организации: технологии и инструменты в работе советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» проходят опытные советники, для них важно выстраивать процесс воспитания школьников эффективно. Поэтому 30 сентября 2026 года советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями – слушатели курсов КИРО, отправились в региональный «Добро.центр», где занимались освоением практических инструментов формирования деятельного патриотизма и вовлечения обучающихся в добровольческую деятельность. Советники из первых уст ведущего специалиста по работе с молодежью отдела по реализации молодежных проектов ОБУ «Областной дворец молодёжи» Лебедевой Полины Геннадьевны узнали о существующих сегодня в Курской области возможностях для добровольческой деятельности школьников, включению школьных волонтёрских отрядов и отдельных ребят в интересные и значимые проекты, условиях присоединения образовательной организации к экосистеме социального развития Добро.РФ. Быть добровольцем – это значит быть патриотом своей страны, преумножая добро там, где ты живёшь, учишься и работаешь. Слушатели познакомились с практическим опытом работы по добровольчеству разных направлений МБОУ «СОШ № 60 им. героев Курской битвы», который представила советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Колымага Анастасия Геннадьевна. В этой школе добровольцами являются и ученики, и учителя. Важной частью мероприятия стала экспертиза отдельных проблем в работе советников по организации патриотического воспитания и добровольческой деятельности обучающихся. Педагоги не только давали оценку ситуациям, но искали и предлагали конкретные решения, вырабатывали алгоритмы организации деятельности, исключающие ошибки в работе с обучающимися по этим важным направлениям. Специалисты в области воспитания вернутся к работе в школах с разработанными моделями социального партнёрства с региональным «Добро.центром», методическими рекомендациями по формированию деятельного патриотизма и вовлечению обучающихся в добровольческую деятельность, интересными практиками в копилку современных форм и методов воспитательной работы.