📚 Знания, которые работают: в Кузбассе оценят функциональную грамотность школьников
📚 Знания, которые работают: в Кузбассе оценят функциональную грамотность школьников Функциональная грамотность — это не сумма заученных правил, а умение применять школьные знания в реальных жизненных ситуациях. Её уровень у кузбасских школьников измерят инструментами национального сопоставительного исследования качества общего образования (НСИ). 🎯 Кто участвует Обучающиеся 6‑х и 9‑х классов. Оценка проводится по трём основным направлениям: читательская, математическая и естественно‑научная грамотность. 🧠 Что это значит на практике - Читательская грамотность — умение понять и критически оценить текст любого формата: от параграфа и инструкции до договора и рекламы. - Математическая грамотность — способность применять расчёты в жизни: от подсчёта калорийности рациона до составления сметы на ремонт. - Естественно‑научная грамотность — умение объяснять явления и отличать научные факты от мифов. 🏫 В федеральную выборку участников исследования вошли 7 школ из Анжеро-Судженского, Кемеровского и Новокузнецкого городских округов, а также из Ленинск-Кузнецкого, Прокопьевского и Таштагольского муниципальных округов. Функциональную грамотность оценят с помощью диагностической работы, а факторы её формирования — через анкетирование и опрос участников (обучающихся, администрации, учителей, родителей). Даты и количество участников: 🔸 20 октября диагностическую работу выполнят и ответят на вопросы анкеты 338 обучающихся 6‑х классов; 🔸 22 октября — 346 девятиклассников общеобразовательных организаций региона. 💬 «Участие в НСИ для нашей гимназии — это не формальность, а возможность объективно оценить результаты своей работы с помощью внешнего мониторинга. Особое значение имеет фокус НСИ на функциональной грамотности — это одно из ключевых направлений развития гимназии. Команда наших учителей в этом году обучилась в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» по программе «Комплексный подход к развитию школы: управление профессиональным развитием педагогов, функциональная грамотность и благополучие обучающихся». Полученные компетенции помогают выстраивать системную работу по формированию у школьников прикладных навыков и готовности к решению жизненных задач. Конечно, перед стартом всегда есть лёгкое волнение — хочется, чтобы всё прошло гладко. Мы сделали всё возможное, чтобы ребятам было комфортно, а процедура прошла без сбоев», — отмечает Елена Неведрова, директор гимназии № 12 города Ленинска‑Кузнецкого. 📊 В октябре 2025 года НСИ уже проводилось: тогда к трём основным направлениям добавлялась финансовая грамотность, а участниками были также студенты СПО. Каждая школа получила индивидуальный отчёт с результатами.