VI Международная обучающая математическая «ОЛИМПИАДА ПЕТЕРСОН-2026» в детском саду «Ого... — 16 февраля 2026 г. в 05:23:39.064
VI Международная обучающая математическая «ОЛИМПИАДА ПЕТЕРСОН-2026» в детском саду «Огонёк» состоялась! 11–13 февраля 2026г. старшие дошкольники и педагоги детского сада «Огонёк» приняли участие в VI Международной математической обучающей «ОЛИМПИАДЕ ПЕТЕРСОН». Главные герои Олимпиады – дети! «Олимпиада Петерсон» – это увлекательное образовательное математическое приключение! В решении математических заданий олимпиадного уровня, участвовали 14 старших дошкольников (старшая группа - воспитатель, организатор мероприятия Кузнецова Т. В.); подготовительная «А» группа - воспитатель, организатор мероприятия Белых И.В.); подготовительная «Б» группа - воспитатели, организаторы мероприятия Сердюк О. В., Полникова Т. Ю.). Мероприятию предшествовала большая подготовительная работа. Накануне, воспитатели и ребята читали русские волшебные сказки «Иван царевич и Серый Волк», «Царевна-лягушка», «Молодильные яблоки», «Марья Моревна». Беседовали о характерах героев — Ивана-царевича, Серого Волка, Василисы Прекрасной, Кощея Бессмертного и, конечно, Бабы-Яги. Воспитатели подготовили цветные карточки с заданиями для каждого участника. Олимпиада – обучающая и состоит из последовательных шагов, которые образуют целостный обучающий процесс. I этап — Задача 1 «Дорога в замок Кощея»; II этап — Задача 2 «Божьи коровки»; III этап — Задача 3 «Вход в замок Кощея»; IV этап — Задача 4 «Волшебный эликсир»; V этап — Задача 5 «Дорога домой». В первый день, ребята познакомились со сказочной легендой и картой математического путешествия, выполнили стартовые задания. Каждый день олимпиады, ребята выполняли математические задания повышенной сложности, шаг за шагом двигаясь по сказочному сюжету. При решении задач педагоги создавали ситуацию успеха для каждого участника. В обучающей олимпиаде важен не столько результат и количество выполненных заданий, сколько приложенные усилия, глубина понимания рассуждений, активность при разборе и подведении итогов. Ребята–участники решали, разбирали решения, рассказывали о своих рассуждениях, формулировали и объясняли ход мысли, в завершении делали выводы. Ценность «Олимпиады Петерсон» в самом процессе, который приводит к образовательному результату. Ребята учатся мыслить глубже, увереннее и самостоятельнее, понимая не только что получилось, но и почему, что помогло достичь поставленной цели. Участие в обучающей математической олимпиаде способствует развитию интеллектуальных способностей и потенциала детей, поддерживает интерес детей к изучению математики, формирует опыт участия в олимпиадном движении. Как мероприятие прошло в подготовительной "А" группе Вы можете по ссылке rutube.ru/video/priv...