📌В отделении оказания услуг детям-инвалидам, детям с ОВЗ и их семьям прошло индивидуал... — 10 июня 2026 г. в 12:49:04.675
📌В отделении оказания услуг детям-инвалидам, детям с ОВЗ и их семьям прошло индивидуальное занятие с использованием звукового сенсорного оборудования «Путешествие в страну звуков и ярких картин». Использование тематических магнитов, магнитной доски и сенсорного оборудования позволило перевести абстрактные понятия в плоскость тактильного и визуального опыта. Наш мир - это звуки и образы. Представьте себе малыша, который только-только начинает познавать огромный мир вокруг. Для него всё вокруг новое и интересное! ☝️Работа социального педагога с маленькими детьми требует особого подхода, ведь для малышей ведущей деятельностью является предметно-манипулятивная и сенсорная игра. Такая игра не просто развлечение - это мостик между ребенком и реальностью. Через простые слова, яркие образы и тактильный контакт малыш учится: 🔹различать звуки окружающего мира; 🔹расширять словарный запас; 🔹развивать мелкую моторику; 🔹и главное — чувствовать себя уверенно и спокойно во время общения. ✨Занятие включало два этапа: 🔉Этап1 – «Звуки города и деревни»: дотрагиваясь до образов животных, птиц и рыб на сенсорном экране ребенок слышал издаваемые ими звуки, называл животное, давал свои пояснения и вел активный диалог со специалистом. 🌈Этап 2 – «Город и деревня в картинках»: размещая на магнитной доске яркие магнитики с изображением животного и растительного мира, малыш собирал разные картинки. Ребенок сам решал, что куда поставить. Может, коровка будет пастись на лугу? Или машина поедет через поле? ✅Главное здесь — свобода выбора и диалог.