В работе Мобильной бригады с детьми дошкольного возраста большое значение уделяется раз...
В работе Мобильной бригады с детьми дошкольного возраста большое значение уделяется развивающим занятиям с педагогом-психологом и учителем-дефектологом. Педагог-психолог Денисова Наталья Николаевна провела занятие, направленное на развитие мелкой моторики, внимания и сосредоточенности. Дети дорисовывали недостающие детали у листьев и овощей: обводили по контуру, дополняли картинку, учились видеть целое и завершать изображение. В игре с бумажными пазлами ребята подбирали листья к картинкам, развивая внимание, усидчивость и умение соотносить часть и целое. Особое значение для формирования графомоторных навыков имеет задание "Причёски для бабушки и дедушки", где дети вырезали ножницами волоски. Рисование ёжика (иголки из втулки) было направлено на развитие творческих способностей, воображения и мелкой моторики. Учитель-дефектолог провела занятие по развитию сенсорных представлений, счёта, цветовосприятия и логического мышления. В игре "Яйца" дети считали количество предметов, определяли цвета, соотносили половинки и складывали целое, как в сортере. Затем они на ощупь, не вынимая руку из мешочка, угадывали форму и цвет фигуры, что развивает тактильное восприятие и память. Упражнение "белочка — орешки" тренировало межполушарное взаимодействие и координацию движений пальцев. Игры с липучками ("Найди тень") и "Правда — неправда" (со светофорами) развивали внимание, логику и умение действовать по правилам. Шнуровки с листочками и цветочками на божьей коровке и улитке способствовали развитию мелкой моторики и точности движений. Занятия получились насыщенными и разнообразными.