При поддержке национального проекта «Семья», инициированного Президентом Российской Фед...
При поддержке национального проекта «Семья», инициированного Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным, в Курской области продолжается работа по укреплению института семьи. В рамках этой масштабной инициативы в социальных учреждениях региона проходят мероприятия, направленные на формирование родительской компетенции: семинары, тренинги, беседы и индивидуальные консультации. Их главная цель — помочь мамам и папам лучше понимать своих детей, выстраивать доверительные отношения и грамотно реагировать на вызовы современности. На площадке клуба «Устойчивая семья 46» областного казенного учреждения «Щигровский центр социальной помощи семье и детям «Импульс» прошла открытая дискуссия «Цифровой мир после лета». Её главный посыл: не вести «запретительные войны» с ребёнком, а договариваться. Типичная ошибка родителей — действовать с позиции силы. Вместо этого социальные педагоги предложили родителям «метод замещения»: прежде чем ограничивать цифровой мир, важно предложить привлекательную альтернативу в реальности. Так ребёнок не чувствует себя «в вакууме» и охотнее принимает новые правила. Практическим инструментом стал «метод светофора» для контента:«красный» — только с родителями (незнакомые сайты, покупки), «жёлтый» — по времени (игры), «зелёный» — свободно (обучающие приложения). Ещё одно важное правило — отказ от гаджетов за час до сна. Причём правило должно быть общим для всей семьи: если родители сами листают ленту в кровати, требовать дисциплины от ребёнка не получится. «Переход от каникул к учебе — это стресс не только для родителя, но и для ребенка. Если мы просто лишаем ребенка цифрового комфорта, мы оставляем его в вакууме. Важно создать мост между летом и осенью, обсудить, сколько времени нужно на уроки, на внешкольные занятия, а сколько останется на «цифровой досуг». Ребенок должен видеть, что его интересы учитываются, иначе договор не сработает. Режим — это не наказание, а рамка безопасности», — считает Ирина Гатилова, социальный педагог Центра. Итогом встречи стали конкретные шаги, которые родители могут внедрить на старте учебного года, чтобы снизить уровень стресса и выстроить доверительные отношения в семье.