В государственные медицинские организации Дона пришли работать 43 врача.
В государственные медицинские организации Дона пришли работать 43 врача. Это молодые специалисты разных специальностей, которые усилили медицинские службы в Ростове-на-Дону, Таганроге, Шахтах, Батайске, Новочеркасске, а также в Зерноградском, Сальском, Неклиновском и Азовском районах. Целевое обучение и профессиональная переподготовка, наставничество и меры социальной поддержки - это основные инструменты по привлечению медиков в государственный сегмент здравоохранения. Начиная с 2020 года регулятор создал новые возможности для повышения эффективности этой работы. ✅Приказ Минздрава России г. № 436н — ключевой документ, который устанавливает единые квалификационные требования к медицинским работникам, напрямую определяя, когда и какая именно профессиональная переподготовка требуется для работы по специальности. Например: · Чтобы стать анестезиологом-реаниматологом через переподготовку, нужно изначально иметь ординатуру по хирургии, терапии, акушерству и гинекологии и т.д. · Чтобы стать пульмонологом, можно перейти с терапии, педиатрии, аллергологии-иммунологии и др. ✅Часть 16 статьи 76 Федерального закона № 273-ФЗ дает возможность освоить дополнительную профессиональную программу параллельно с получением среднего или высшего образования. Таким образом, ординатор может получить вторую специальность в процессе освоения программы ординатуры. ✅Ещё один действенный инструмент для снижения кадрового дефицита, доступный на текущий момент, - это трудоустройство врачей-стажеров (ординаторов второго года). Сегодня в нашем регионе насчитывается больше сотни таких стажеров. Потенциал этой возможности может быть более широко применен в медорганицациях. Для этого региональный минздрав дает дополнительные разъяснения руководителям и кадровым службам больниц. Особый фокус внимания к дефицитным специальностям ( неонатология, скорая медицинская помощь, анестезиология и реанимация, судебно-медицинская экспертиза, профпатология и др). Здесь хорошо работает внутренняя профориентация, практическое знакомство со специальностью и стимулирующие выплаты со стороны работодателя. Для получения ожидаемого эффекта по повышению обеспеченности медиками необходимо объединить усилия ВУЗа, регионального минздрава и каждого руководителя медицинской организации, создавая единый контур подготовки, сопровождения и развития медицинских работников на протяжении всего профессионального пути.