🎓Резюме Аксёновой — 2 июня 2026 г. в 06:04:13.333
🎓Резюме Аксёновой Часть 2 – французский язык Начало: тут Сегодня мы не пропускаем «кофе☕ по вторникам». Поговорим про le français. В школу «с углубленным изучением французского языка» я попала не с первого класса. Пришла в неё в 5-м, когда одноклассники уже изучали французский 3 года. Пришлось «нагонять». С репетитором. По старым учебникам с повышенной сложностью заданий. С утренними занятиями до начала уроков. Было тяжело, противно, лениво. Пиф и Геркулес, объясняющие правила, наверняка, бесили😄 Примерно за 8 месяцев я «освоила» 4 года изучения французского, догнала одноклассников. Ну а потом оценки ниже «отлично» в году просто не было. С 6 по 9 класс у нас был шикарный преподаватель французского, у которой я, наверное, переняла методику построения своих практических занятий в ВУЗе – всё очень чётко, по схеме, без отклонений типа «а сегодня у меня настроение дать вам контрольную». Ты всегда знал, что первые 7-10 минут урока – это проверка домашних заданий (и это неизбежно!), потом объяснение нового материала, потом активная самостоятельная или совместная работа «с другом». Никогда и никаких неожиданностей! Мне нравилось изучать язык. Это интересно. Это было относительно легко, несмотря на его сложность. Если сравнивать английский с французским, то французский – это сложность, как минимум, х4: ▪️куча времён и форм глаголов… ▪️сложности их спряжения… ▪️множество неправильных глаголов… ▪️согласование времён между собой🫣 ▪️а одно произношение горловой буквы «r» чего стоит🤭 C'est très difficile! Язык и музыка можно сказать, что – родственники: мозг в обоих случаях работает со звуком, ритмом, последовательностями и структурой. Так что, возможно, музыкальная основа помогала мне и с французским. Если бы в выпускных классах школы остался тот же преподаватель, возможно, я пошла бы дальше учить языки. Но… преподаватель сменился. Стало не просто неинтересно, а даже в тягость, потому что уроки были «под настроение», чёткая структура урока отсутствовала. В общем язык я забросила до того момента, когда стала готовиться к вступительным экзаменам в ВУЗ, где на «эконом» иностранный был обязателен. Хоть и было понимание, что конкуренция по французскому как иностранному была крайне мала – 90% абитуриентов шли с английским, а я одна из спецшколы, – пару месяцев интенсива с репетитором перед поступлением всё равно были. Репетитор, кстати, очень высоко оценивал уровень моих знаний и «говорения». Потом, правда, он мне на дополнительных курсах по иностранному в ВУЗе ставил совсем другие оценки: «Оля, сегодня лучше – три с двумя плюсами!» Но это совсем другая история. 💚Всех обняла! #аксёнова_утреннийкофе #запискифинансовогоаналитика #корпоративныефинансы