Особенная школа Оксаны Исаковой | Аутизм | Задержка речи и развития | Логопед | АВА | Психолог
Медиа · 13 июля 2026 г.
Сильный результат с диагнозом «аутизм» ⬇️ — 13 июля 2026 г. в 07:54:52.895
Сильный результат с диагнозом «аутизм» ⬇️ На курс по запуску речи в домашних условиях к нам пришла мама Марата – мальчика 7 лет с диагнозом «аутизм». ❗️ Что беспокоило? 🔴 Полное отсутствие диалога – Марат не общался ни с мамой, ни с окружающими. 🔴 Нет просьб – не просил еду, воду, игрушки. 🔴 Вокализации без смысла – повторял звуки, но не использовал их для общения. 🔴 Аутостимуляции и частые истерики – если что-то не получалось, кричал и ложился на пол. 🔴 Не включался в игру, не распознавал эмоции, не понимал речь. 🔺 Мама уже не знала, что делать. Они пробовали разные методики, обращались к специалистам, но никто не мог дать чёткого ответа, почему ребёнок не говорит и что с этим делать. ✅ Что сделали? После комплексной диагностики мы определили, что у Марата есть потенциал к речи, но: 🔸 Он не понимает, зачем говорить. 🔸 У него сенсорная перегрузка, мешающая сосредотачиваться на занятиях. 🔸 Игровая деятельность не развита, а значит, нет естественного мотива общаться. Если бы диагностика была сделана раньше, он мог бы начать говорить намного раньше! По итогам диагностики мы рекомендовали: ✔️ работу с игровым логопедом по сенсорному типу, ✔️ учить мальчика просить глаголами, ✔️ внедрять эти глаголы в сенсорные и телесно-ориентированные игры, ✔️ через творчество и эмоциональные игры учить различать и узнавать эмоции. На курсе благодаря выстроенной программе с учетом особенностей ребенкамза 2 месяца занятий мы добились классных результатов! Результаты за 2 месяца: ✅ Марат начал говорить простые фразы! - Теперь он сам говорит: «Привет», «Пока», «Помоги». - Начал использовать глаголы при просьбах. ✅ Проявляет интерес к совместной деятельности. - Теперь он с удовольствием помогает маме на кухне, вовлекается в бытовые дела. ✅ Стало меньше истерик. - Раньше он кричал и бился головой, если не получал желаемое. Теперь он может сказать, что он хочет, или показать жестом. ✅ Ребёнок начал понимать эмоции! - Может назвать свои чувства («Я злюсь», «Мне страшно»). - Научился различать эмоции мамы, что делает их общение понятным. Самое главное — мама теперь знает, как продолжать занятия дома, чтобы речь продолжала развиваться! Почему это сработало? 🔹 Диагностика помогла выбрать правильный маршрут. 🔹 Когда на курсе начали работу с нужного фокуса, ребёнок начал понимать речь и коммуницировать. 🔹 Родители теперь не просто «занимаются», а знают, как встроить обучение в повседневную жизнь. Ведь именно они находятся с ребенком 24/7. За 2 месяца Марат сделал скачок, который многие дети делают за годы! Вы уже полгода-год ходите к специалистам. А ответа на главный вопрос: почему он не говорит и не общается так и нет? За 5 дней не выходя из дома продиагностируйте ребенка по 7 направлениям с поддержкой специалистов и получите чёткий ответ: вот причина, вот с чего начать прямо сейчас. Без беготни по клиникам. Без разрозненных рекомендаций. Из любой точки мира. Экспресс-диагностика «Пора говорить!» - наша методика работает на 100%! Главное - выполнять все рекомендации, даже если что-то кажется лишним. Подробности и участие по ссылке 👉 https://aba-isakova.ru/ed-for-school_17?utm_source=max