Сегодня в рамках рубрики "Музыкальный понедельник" хочу разобрать одну базовую рекоменд...
Сегодня в рамках рубрики "Музыкальный понедельник" хочу разобрать одну базовую рекомендацию, которую как нейропсихолог часто даю семьям на удаленном сопровождении: включать классическую музыку на 20–30 минут ежедневно. Иногда родителям кажется: «Ну какая музыка, если у нас ребенок не говорит, не удерживает внимание или у него дефицит сенсорной интеграции? Нам бы карточки учить...». Но с точки зрения нейрофизиологии, эти 20 минут пассивного или активного слушания запускают процессы, которые подготавливают мозг к той самой сложной учебе. Как именно это помогает развивать ребенка? 1⃣Стимуляция правого полушария и височных зон мозга Классическая музыка (особенно Моцарт, Вивальди, Чайковский) имеет сложную, многослойную структуру. В отличие от плоского электронного звука или поп-музыки, здесь одновременно звучат десятки инструментов. Мозг ребенка вынужден совершать огромную аналитическую работу: отделять звук скрипки от флейты, следить за изменением темпа и громкости. Это мощнейший тренажер для височных долей, которые напрямую отвечают за восприятие и понимание обращенной речи. 2⃣Прокачка чувства ритма (база для речи и моторики) Ритм - это скелет нашей речи. Ребенок не сможет четко говорить слогами, если его мозг не считывает внутренний ритм. Прослушивание классических произведений помогает созреванию мозжечка и подкорковых структур. Это та самая база, которая позже помогает ребенку координировать движения (в АФК, графомоторике) и удерживать слоговую структуру слова, не глотая окончания. 3⃣Гармонизация нервной системы и снижение тревожности У детей с РАС, СДВГ и ЗПР нервная система часто находится в состоянии хронического перевозбуждения или, наоборот, истощения. Правильно подобранная классика работает как мягкий сенсорный интегратор. Она выравнивает биоэлектрическую активность мозга, помогает снизить уровень кортизола (гормона стресса), подготавливая ребенка либо к концентрации на занятиях, либо к спокойному засыпанию. Слушаем и развиваемся: Вольфганг Амадей Моцарт симфонии 40, 41. 🖇️https://music.yandex.ru/album/43694932?utm_medium=copy_link&ref_id=9746b30a-28b3-413e-932e-4645290ed190 #музыкальныйпонедельник ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ: 📱ВКонтакте https://vk.ru/osobrod_club ЮЛИЯ КУЗИНА|НЕЙРОПСИХОЛОГ|КОРРЕКЦИОННЫЙ ПЕДАГОГ