Приветствую, друзья! ❤️ Сегодня поговорим на сложную и очень важную тему, которую подня...
Приветствую, друзья! ❤️ Сегодня поговорим на сложную и очень важную тему, которую подняла подписчица в рубрике: "А можно спросить?". Этот вопрос часто беспокоит родителей: ❓"Ребёнок в 5 лет не говорит совсем (ЗПР, ЗРР, РАС). Много занимаемся, есть прогресс, но речи нет. Речь придёт или нет?" Понимаю вашу тревогу и сильную усталость. Когда вы вкладываете тонну сил, времени и денег в занятия, а в ответ тишина - опускаются руки. Давайте разберем ситуацию честно, бережно и по делу. ❓ Придёт ли речь? Однозначного ответа на это вопрос нет и опытные специалисты всегда воздерживаются от чётких прогнозов. Потому что всё очень индивидуально и мы в будущее заглянуть не можем. Шанс есть, и он большой, но гарантий никто не даст. По статистике, около 47% детей с РАС, которые молчали в 5 лет, в дальнейшем осваивают беглую речь, а около 70% начинают говорить простыми фразами. Мощный «речевой скачок» у таких детей часто происходит в возрасте от 6 до 8 лет. ❌ Почему занятия идут, а результата нет? Очень сложно ответить на этот вопрос не зная системы ваших занятий. Вот возможные варианты причины: 🔸️Речь пытаются «вызвать» сверху, минуя базу. Речь - это верхушка айсберга. Под ней лежит фундамент: подражание (моторное и звуковое), понимание речи, указательный жест и разделенное внимание. Если фундамента нет, классический логопед не поможет. 🔸️Перегрузка нервной системы. От переизбытка занятий мозг ребенка уходит в «защиту» и закрывается от информации. 🔸️Нет единой системы. Если дефектолог делает одно, нейропсихолог другое, а дома правила третьи - навык не закрепится. Что делать прямо сейчас? ✔️Пересмотрите вектор занятий Сместите фокус с «повтори слово» на базовые дефициты. ✔️Исключите медицинские барьеры Ночной видео-ЭЭГ мониторинг (от 4 часов): исключить скрытую эпи-активность, которая может «стирать» речевые зоны мозга во время сна. Объективная проверка слуха (КСВП): чтобы исключить физическое снижение слуха или сенсорную алалию (когда ребенок слышит звуки, но они для него как неразборчивый шум). Сдать базовые анализы и проверить дефициты витаминов и минералов. ✔️Измените общение дома Упрощайте фразы до предела. Вместо: «Пойдем мыть ручки и кушать суп» говорите: «Иди сюда. Мой руки. Будем кушать». Побуждайте к контакту. Не отдавайте игрушку или еду сразу. Подержите её на уровне своих глаз, чтобы ребенок поймал ваш взгляд, и только потом отдайте. ❗❗️❗️5 лет - прекрасный возраст, пластичность мозга высокая. Но сейчас ваша главная цель - правильно выстроить приоритеты, проанализировать возможные причины, которые мешают запуску речи. Не выжать звуки, а научить ребенка общаться любым доступным способом (жесты, взгляд). Развитие каждого ребенка индивидуально, и это нормально - чего-то не знать или сомневаться. Чтобы спать спокойно и точно знать, что вы ничего не упускаете, приходите на онлайн-консультацию - мы бережно разберем все навыки вашего малыша. ЮЛИЯ КУЗИНА|НЕЙРОПСИХОЛОГ|КОРРЕКЦИОННЫЙ ПЕДАГОГ