Глаголы в картинках: учим единственное и множественное число
Глаголы в картинках: учим единственное и множественное число Для детей с особенностями развития (особенно при задержке речевого развития или аутизме) абстрактные правила грамматики непонятны. Им нужна наглядность и противопоставление «один — много». Как заниматься по карточкам дома: ⏺️Покажи и назови: Сначала сами четко произнесите слово, указывая на картинку: «Смотри, мальчик бежииит. А тут дети бегууут». Выделяйте окончания голосом. ⏺️Попросите показать: «Покажи, где ест? А где едят?». Это тренирует понимание речи (импрессивную сторону). ⏺️Побуждайте к повторению: Когда ребенок хорошо соотносит картинки, спросите: «Что делает девочка?» (Ест). «Что делают ребята?» (Едят). Сохраняйте себе, тренируйтесь понемногу, но регулярно, и закрепляйте эти глаголы в реальной жизни во время прогулок или обеда! ➖Источник Pinterest #шаблоны ЮЛИЯ КУЗИНА|НЕЙРОПСИХОЛОГ|КОРРЕКЦИОННЫЙ ПЕДАГОГ