Остров Дружбы | Центр для детей с РАС, Аутизм | Москва

Подготовка к школе: как проходят занятия с дефектологом 🏫 Когда родители думают о подготовке к школе, часто представляют буквы, цифры и прописи. Но для детей с РАС, ЗПР и другими особенностями этого недостаточно. Ребёнок может знать буквы, но не уметь сидеть на уроке, слушать учителя, ждать своей очереди. И тогда школа становится сложной не из-за знаний, а из-за поведения. 😔 Поэтому в «Острове дружбы» занятия с дефектологом — это не просто «уроки». Это работа над тем, чтобы ребёнок мог учиться. 🧠 Занятия ведёт Ольга Васильева — учитель-дефектолог с опытом работы с детьми с РАС, ЗПР и нарушениями речи. Она умеет находить контакт с детьми, объяснять сложное просто и выстраивать занятия так, чтобы ребёнок чувствовал себя уверенно. 👩‍🏫 Что происходит на занятиях: 📚 Формирование учебног…

Что можно добавить в расписание школьника 🧩 После уроков у ребёнка есть время, которое можно провести с пользой. В «Острове дружбы» можно собрать своё расписание из разных занятий — под задачи и особенности вашего ребёнка. Вот что можно выбрать: 📚 Помощь с домашними заданиями Педагог помогает ребёнку разобраться в задании, выстроить последовательность действий и постепенно двигаться к самостоятельности. Не делает за него, а учит справляться самому. Кому подойдёт: если ребёнок теряется в инструкциях, не может начать работу или быстро устаёт от заданий. 🏃 Адаптивная физкультура (АФК) Занятия, где через движение развивается координация, сила, выносливость и контроль над телом. Тренер подбирает упражнения под возможности ребёнка — без перегрузки и давления. Кому подойдёт: если ребёнк…

+5

Мы учимся, чтобы работать точнее 📚 В «Острове дружбы» прошло обучение для тренеров и тьюторов. Провела его Светлана Алаева — руководитель фитнес-клубов MAXIMUS и MAX-FIT (Тверь), специалист по двигательному развитию с более чем 25-летним опытом в фитнес-индустрии. 💪 Тема: формирование двигательных навыков у детей с РАС — от базовой моторики к спортивным действиям. Почему это важно 🤔 На обучении разбирали алгоритм формирования движения: первое неуверенное выполнение → более точное движение → многократное повторение → автоматизация. 🧩 Ключевая мысль: задача тренера — не добиться, чтобы ребёнок один раз сделал упражнение. Задача — выстроить обучение так, чтобы движение стало для ребёнка понятным, доступным и самостоятельным. Что это даёт вашим детям ❤️ Двигательное обучение для ребёнка…

«Шаг к 5»: помощь с домашними заданиями 📚 Уроки закончились. Но дома снова — учебники, тетради и задания, которые не всегда понятны. Для многих детей с РАС, СДВГ и другими особенностями домашняя работа — это сложно. Не потому, что ребёнок «ленится». А потому что: — трудно понять, что именно задано — сложно начать работу — внимание рассеивается — инструкция кажется запутанной — непонятно, как довести дело до конца И тогда уроки превращаются в стресс для всей семьи. Что делает «Шаг к 5» Педагог помогает ребёнку выполнить домашнее задание вместе — но не вместо него. Задача не в том, чтобы «сделать за ребёнка». А в том, чтобы помочь ему разобраться в задании, организовать работу и постепенно двигаться к самостоятельности. Что происходит на занятии: 📖 Разбираем, что задано и что нужно…

Скоро в школу: как проходят наши занятия 🏫 Показываем, как выглядит подготовка к школе в «Острове дружбы». Учебный день, смена занятий, работа в группе — всё, как в настоящей школе, но без страха и давления. 📚 Занятия за партой — письмо, чтение, математика 🧩 Развитие мышления, памяти, внимания 🔄 Смена активности — чтобы удерживать внимание 🤝 Работа в группе — учимся слушать, ждать, взаимодействовать Мы готовим детей к школе постепенно, без стресса. Чтобы они входили в учебную жизнь уверенно. Хотите посмотреть, как проходят занятия вживую? Запишитесь на диагностику. 📞 Запись:  +7 (931) 178-31-39 🔗 Сайт: https://ostrovdruzhby.ru #ОстровДружбы #скоровшколу #подготовкакшколе #РАС #аутизм #особыедети #занятия #родителям

Наша идея — социализация 🤝 В «Острове дружбы» социализация — это не отдельный пункт в прайсе. Она не добавлена сверху. Она встроена в каждое занятие, в каждый формат. Всё, что мы делаем, работает на одно: чтобы ребёнок учился быть в среде других людей. Без стресса, в своём темпе, но с опытом. Как это работает: 🏃 Спорт — учит слышать инструкцию и действовать вместе с другими. 📚 Учебные занятия — учат слушать педагога, ждать своей очереди, поднимать руку. 🎨 Творчество — учит видеть других, договариваться, искать общий ритм. Так ребёнок постепенно выходит из изоляции. Сначала просто находится рядом с другими. Потом включается в общие дела. А затем начинает тянуться к сверстникам сам. Почему это важно Можно отлично читать и считать, но если ребёнок не умеет быть в коллективе, в шко…