😍 Попались занимательные фотографии.
😍 Попались занимательные фотографии. В 1969 году Советский Союз находился на вершине своего научно-технического влияния. Из реальных конкурентов у нас были прежде всего США. Где-то они нас били, а где-то мы их. Китай и, например, Южная Корея тогда находились только в начале своего технологического развития. ❗ Например, в январе 1969 года «Союз-4» и «Союз-5» состыковались на орбите. Два космонавта перешли из одного корабля в другой через открытый космос. Это был первый в истории переход экипажа между двумя пилотируемыми кораблями. Советские инженеры уже создавали машины, способные самостоятельно выполнять сложные программы на расстоянии миллионов километров. Например, в мае того же года аппараты «Венера-5» и «Венера-6» передавали данные во время спуска в атмосфере Венеры. 🙈 Это вам не спустя полвека в мессенджере MAX писаться от счастья, что появились сторис. Которые во всех соцсетях планеты существуют уже хренову гору лет. В 1969 году СССР вовсю разрабатывал и испытывал лунную робототехнику. Правда, запуск первого успешного «Лунохода-1» состоялся только в ноябре 1970 года, но все же! 🫶 В те годы государство вкладывало огромные средства в науку, образование и техническое развитие страны. Существовала целая система массового технического творчества. Работали станции юных техников, инженерные кружки, проводились выставки и конкурсы. Издавались научно-популярные журналы «Моделист-конструктор», «Юный техник», «Техника — молодежи», «Наука и жизнь». Там обсуждали электронику, автоматику, ракетную технику и экспериментальные устройства. В том же 1969 году началась разработка «Универсала-50», одного из первых отечественных промышленных роботов. ⚡⚡⚡ Советский Союз сделал инженерию частью массовой культуры! А людей, которые занимались развитием этих направлений, знали и уважали в научной и технической среде. Аксель Берг, Виктор Глушков, Иван Артоболевский, Борис Сурнин, Юрий Столяров. И это далеко не полный список. Безусловно, мы могли решать сложнейшие по тем временам научно-технические задачи. Но одной из главных проблем было то, что далеко не все разработки удавалось превращать в массовые промышленные продукты. И, на мой взгляд, эта проблема во многом актуальна для нас и сегодня. Это сейчас мы с супругой удивляемся роботам-уборщикам в приличных отелях Китая, а 64 года назад в Политехническом музее Москвы уже работал робот-экскурсовод Сепулька! Он ездил по залам, рассказывал об экспонатах и даже отвечал на вопросы посетителей. Конечно, с помощью заранее записанных фраз, но все равно! А в 1966 году преподаватель черчения из Калуги Борис Гришин представил своего автоматического робота-секретаря. Тот принимал телефонные звонки, записывал сообщения, открывал гостям дверь и будил хозяев по утрам 🔥🔥🔥 Именно в СССР создали первый в мире успешно работавший на другом небесном теле планетоход, знаменитый «Луноход-1». Позже разработали и отправили к Марсу небольшой аппарат ПрОП-М. Правда, поработать на марсианской поверхности ему так и не удалось. ❗ Это все реальные достижения! И за ними стояли конкретные люди, научные школы, конструкторские бюро, заводы и огромная система подготовки специалистов. Конечно, хотелось бы, чтобы мы когда-нибудь, с учетом прошлых ошибок, вернулись к такому уровню внимания к научно-техническому развитию. Чтобы наши дети массово интересовались инженерией, робототехникой, программированием, изобретательством. Чтобы наука и инженерия снова стали модными! И чтобы не звучало это вечное «начинай с себя». А чтобы государство само задавало тон, создавало возможности и формировало эту моду. Потому что талантливые дети, инженеры и изобретатели у нас никуда не делись. Вопрос в том, какие условия мы для них создаем и какое будущее предлагаем 🔥