ть тебя поджечь заправку, релейный шкаф, автомобиль, здание, банкомат или другой объект... — 31 июля 2026 г. в 06:10:17.120
ть тебя поджечь заправку, релейный шкаф, автомобиль, здание, банкомат или другой объект; что-либо разбить, заложить, перенести или сфотографировать для «задания». Это опасно для жизни и может привести к тяжелым последствиям». Простой пример: Даже если собеседник обещает, что после выполнения задания «дело закроют», это ложь. Нужно остаться в безопасном месте, не подходить к указанному объекту и срочно связаться с родителями. Шаг 9. Убедите ребенка, что его не будут ругать Самые важные слова: «Даже если ты уже ответил мошеннику, отправил фотографию, назвал код или получил деньги, все равно сразу скажи мне. Я сначала помогу тебе, а не буду ругать. Чем раньше ты расскажешь, тем легче остановить мошенников». Почему это важно: Мошенники удерживают ребенка страхом наказания со стороны родителей. Если ребенок уверен, что дома его выслушают и помогут, вероятность своевременного обращения значительно выше. Шаг 10. Договоритесь о семейном кодовом слове Как использовать: Выберите слово или короткую фразу, которую знаете только члены семьи. Если кто-то пишет от имени родителя и просит деньги или срочную помощь, ребенок должен попросить назвать кодовое слово. Простой пример: Сообщение: «Это мама, у меня новый номер. Срочно переведи деньги». Ребенок спрашивает кодовое слово. Если ответа нет или он неверный, ребенок прекращает переписку и звонит маме по сохраненному номеру. Шаг 11. Проведите небольшую тренировку Ситуация 1: Вы говорите: «Я сотрудник полиции. Не клади трубку и никому не рассказывай». Правильный ответ ребенка: «Я прекращаю разговор и звоню родителям». Ситуация 2: Вы говорите: «Пришли фотографию карты папы, иначе его арестуют». Правильное действие: ничего не отправлять, сделать снимок экрана переписки, если это безопасно, заблокировать собеседника и сообщить родителям. Ситуация 3: Вы говорите: «Чтобы тебя не наказали, сходи к железной дороге и подожги шкаф». Правильное действие: не идти, немедленно рассказать родителям и находиться рядом с надежным взрослым. Шаг 12. Повесьте короткую памятку рядом с телефоном ребенка Памятка: ЕСЛИ НЕЗНАКОМЕЦ ПУГАЕТ, ТОРОПИТ И ПРОСИТ ХРАНИТЬ ТАЙНУ: 1. Положи трубку. 2. Ничего не отправляй и не делай. 3. Не ходи по указанному адресу. 4. Сразу позвони родителям. 5. Помни: ты не виноват, если тебя попытались обмануть. Пример полного разговора с ребенком Родитель: «Иногда незнакомые люди звонят детям и представляются сотрудниками специальных служб. Они могут сказать, что ты или родители нарушили закон. Их задача — напугать тебя. Настоящие сотрудники не будут просить ребенка фотографировать банковские счета, сообщать коды или выполнять секретные задания». Ребенок: «А если они назовут мое имя и данные родителей?» Родитель: «Это не доказывает, что они настоящие. Такие сведения мошенники могут найти в интернете. Ты сразу кладешь трубку и звонишь мне». Ребенок: «А если я уже что-то отправил?» Родитель: «Все равно сразу расскажи. Я не буду ругать тебя. Мы вместе остановим общение, заблокируем карты при необходимости и обратимся за помощью». Главная мысль для ребенка: «Любая тайна от родителей, связанная с деньгами, угрозами или опасным заданием, должна быть немедленно рассказана родителям». КОНКРЕТНЫЕ ПРИМЕРЫ УГРОЗ И ТРЕБОВАНИЙ О ПОДЖОГАХ Типичные фразы, которыми мошенники могут запугивать ребёнка. Важно заранее спокойно разобрать эти примеры дома. Не нужно обсуждать способы совершения поджога. Главная задача — научить ребёнка узнавать опасное требование и сразу обращаться к взрослым. Пример 1. «Чтобы доказать, что ты не помогаешь Украине, подожги что-нибудь возле заправки» Простыми словами: преступник сначала выдумывает обвинение, а затем предлагает ребёнку совершить настоящее опасное преступление. Никакого «доказательства невиновности» через поджог не существует. Настоящие сотрудники государственных органов никогда не дают детям такие задания. Что ответить ребёнку: «Ты ничего не доказываешь незнакомцу. Сразу прекращаешь разговор, отходишь в безопасное место и звонишь родителям». Что делать: не при