А чему учить детей, если мы не знаем, каким будет мир через десять лет?
А чему учить детей, если мы не знаем, каким будет мир через десять лет? Сегодня хочу поговорить о том как быстро все меняется. Представьте ребёнка, которому сегодня три года. Какой будет его жизнь и что мы сейчас сможем ему дать? Возможно, ему уже не придётся учиться управлять компьютером так, как учились мы: открывать программы, искать нужную функцию, нажимать кнопки. Он просто скажет ИИ, что нужно сделать. Уже сейчас это можно сделать, однако, не все этим занимаются - пока есть вариант обойтись без этого. Когда этот ребёнок соберётся получать водительские права, возможно по дорогам будет ездить автопилоты. Ему не надо будет учиться водить сдавать ПДД. Нежно ли ему будет учить например иностранный язык, если наушник сможет переводить речь без задержки, а телефон мгновенно озвучивать ответ на другом языке. Конечно, язык - это ещё и культура, юмор, литература, образ мыслей другого народа. Но изучать его будут не из необходимости, а из интереса. Мультики и фильмы сейчас генерирует ИИ актеры вроде и не нужны, можно сгенерировать любого, кого нужно - хоть человека хоть животное, хоть говорящий овощ. Сейчас пока это выглядит туповато, но ИИ развивается. Музыка которую слушаем, тоже от ИИ. А какими к тому времени станут профессии? Мы по-прежнему учим детей и взрослых запоминать, повторять и выполнять действия по инструкции. Хотя многое из этого машина уже сейчас делает быстрее. Но гораздо реже учим задавать правильные вопросы, сомневаться, проверять результат, видеть последствия и принимать решения. Я больше 30 лет работаю с бухгалтерией, финансами и налогами. За это время много раз говорили, что бухгалтер скоро станет не нужен. Появлялись компьютеры, программы, электронная отчётность, автоматические проверки. А раньше в начале 90х когда я начинала были бумажные простыни бухгалтерских регистров и главная книга, а считали на калькуляторах работающих от сети, а ещё раньше считали на счетах, я кстати не умею и не понимаю как это делали. Раньше бухгалтеру было сложно вести больше 1 компании физически, а сейчас опытный бухгалтер запросто может вести 10-к. Но исчезала не профессия. Исчезали отдельные действия, за которые раньше платили людям. А профессия бухгалтер до сих пор востребована и находится в топе. Что будет дальше исчезнут ли бухгалтеры? Не думаю. А вот то что функции обработки первички и другие технические моменты доверят автоматике - да это уже сейчас есть и внедряется. Тут и думать не надо. ИИ тоже растет и развивается. Он может написать текст, сделать расчёт, проанализировать документы и предложить решение, дать совет, его можно использовать как психолога или врача. Но что бы получить правильный ответ нужно правильно спросить. Значит ли всё это, что наша жизнь станет легче? Не думаю. Технологии избавят нас от многих действий. Но освободить человека от рутины - ещё не значит научить его думать. Наоборот, появится большой соблазн передать ИИ не только расчёты и поиск информации, но и собственное мышление. Зачем разбираться, если можно спросить? Зачем проверять, если ответ выглядит убедительно? Зачем формулировать свою позицию, если машина уже написала её за тебя? Людей, которые умеют пользоваться готовыми ответами, станет очень много. А людей, способных сомневаться, видеть противоречия и отвечать за принятое решение, может стать меньше. Именно они и будут цениться. Возможно, одновременно вырастет ценность настоящего ручного труда - там, где нужны мастерство, вкус, опыт, доверие и человеческое присутствие. Будущее разделит людей не на тех, кто пользуется ИИ, и тех, кто им не пользуется. А на тех, кому ИИ помогает думать, и тех, за кого он думает. И главный вопрос уже не в том, какую часть нашей работы заберёт искусственный интеллект. А что останется от нашего собственного мышления, когда думать самостоятельно перестанет быть необходимостью? А Вы задумываетесь об этом уже сейчас?