ПАПИНА ШКОЛА

С Днём учителя! Сегодня хочется сказать спасибо тем, кто каждый день помогает нашим детям не только получать знания, но и становиться людьми. Учитель — это не только тот, кто объясняет математику, русский или историю. Это взрослый, который иногда первым замечает способности ребёнка. Поддерживает, когда не получается. Требует, когда можно было бы махнуть рукой. И помогает поверить в себя. Особенно хочется пожелать учителям терпения, уважения и сил. Пусть в вашей работе будет меньше формальностей и больше живого общения с детьми, меньше выгорания и больше моментов, когда хочется сказать: «Вот ради этого я и стал учителем». Спасибо Вам учителя! Спасибо за ваш труд! С праздником! 🍁 Наши каналы: 🔹 ВКонтакте — vk.com/im/channels/-235482115 🔹 MAX — max.ru/join/b08uG... 🔹 Telegram — t.me…

+9

Поход состоялся! 13 пацанов от 8 до 15 лет. 8,88 км по полям и лесу — и скучать было некогда. Тополя сгоревшие изнутри, разрушенный мост, заброшка, собаки похищающие сосиски), футбол, костёр и сосиски и маршмелло. А ещё походный суп. Сначала казалось, что его будет слишком много. В итоге съели всё 😄 Костёр, кстати, разжечь оказалось не так-то просто. Хорошая практика — особенно когда рядом нет мамы 😉 Погода была отличная. А главное — мальчишки были вместе, двигались, помогали друг другу и пробовали делать многое сами. Вот ради таких дней мы и делаем Папину школу. Фото с похода: https://vk.ru/papshkola?z=album-76957435_312157754 Наши каналы: 🔹 ВКонтакте — vk.com/im/channels/-235482115 🔹 MAX — https://max.ru/channel_papshkola 🔹 Telegram — t.me/papinashkola ПАПИНА ШКОЛА Помогаем …

Видео

Сын не может сам собрать рюкзак? Это не всегда лень. Вы напоминаете ему десять раз: Собери рюкзак. Не забудь взять сменку. Положи воду. Не забудь тетрадь. Он кивает. А потом снова что-то забывает. И вы вздыхаете: - «Ну сколько можно?» А внутри тревога: - «А вдруг он так и вырастет несамостоятельным?» Самостоятельность не появляется из слов, из требований, из убеждений. Нельзя в 15 лет сказать: «Ты уже взрослый. Пора отвечать за себя» — и ждать результата. Самостоятельность появляется там, где у мальчика есть свобода, свои решения, и своя зона ответственности. Где он сам собрал рюкзак — и сам понёс его. Сам решил, что взять, — и сам столкнулся с последствиями своего решения. Сам что-то сделал — и почувствовал: «Я могу. Я справился». В походе это особенно хорошо видно. Там нет мамы, кот…

+6

«Невозможно за короткий срок превратить мальчика в "ответственного и самостоятельного парня"». Про нас написало «Сибирское агентство новостей». Мы часто слышим от родителей такой запрос: «Хочу, чтобы сын изменил поведение. И желательно — быстро». Или вот ещё один частый комментарий: «Постоянно говорю ему как надо, а он как-будто не слышит...» Мы слышим это от мам и пап постоянно. Желание изменить поведение сына абсолютно понятное. Мы его полностью разделяем. Но есть важный нюанс: поведение ребенка не меняется по щелчку пальцев или после одной воспитательной беседы. Для устойчивых изменений нужны иные условия. Нужна особая среда. Именно такую развивающую среду мы создаем в «Папиной школе». И здесь важно быть честными: для того, чтобы внешние действия (новые навыки, ответственность, д…

Ошибки воспитания. «Делать за него» Чтобы было быстрее. Обувь, рюкзак, уроки — сам застегну, сам соберу, сам решу. Секунда экономии. Чтобы не переделывать. Он сделает криво, придётся исправлять. Легче сразу самому. Чище, ровнее, правильнее. Чтобы не спорил. Сделали сами — и никаких: «Я хочу по-своему», «Я сам», «Не лезь». А потом: — в 10 лет не умеет завязывать шнурки; — в 12 не может самостоятельно собрать рюкзак; — не знает, что делать, если что-то пошло не так; — ждёт, что кто-нибудь придёт и всё решит. Мы хотели помочь. А незаметно забрали возможность научиться. За каждым детским «я сам» стоит навык. Криво — нормально. Медленно — нормально. С ошибками — нормально. Даже если спорит — нормально. Иногда лучший способ помочь сыну — это не делать за него. Пусть попробует сам.…