Наши студенты учат школьников конструировать образовательные игры! 🎓🧩
Наши студенты учат школьников конструировать образовательные игры! 🎓🧩 Проект «ВПроекте» набирает обороты! Во всех школах-партнерах активисты Студенческого научного общества «Росток» успешно провели первый образовательный интенсив для школьников педагогических классов. Тема первой встречи — «Педагог как режиссер урока: Игра и вовлечение». Целью наших студентов было сломать стереотип о том, что урок — это монолог учителя. В формате практического воркшопа они показали старшеклассникам, что современный педагог — это настоящий режиссер, который конструирует образовательную среду 🎬. Что входило в программу интенсива? 🔸 Отработка невербальной коммуникации. Через специальное упражнение ребята на практике поняли, как лидерство, взгляд и чувство ритма помогают синхронизировать группу и управлять вниманием класса без слов 👥. 🔸 Работа в малых группах с методическим материалом. Школьникам выдали карточки со «скучными» правилами и определениями. Их задача была — выступить в роли методистов и превратить сухую теорию в интерактивную механику (квест, аукцион или ролевую игру). На этапе презентаций школьники вместе со студентами-наставниками анализировали, какие игровые механики лучше подходят для проверки знаний, а какие — для снятия напряжения или глубокого запоминания. За 40 минут интенсива старшеклассники не просто познакомились с теорией, а ушли с реальными прототипами авторских заданий. Гордимся нашими студентами, которые так профессионально влюбляют абитуриентов в педагогику! 💙 Проект является победителем областного конкурса молодежных проектов, направленных на социально-экономическое развитие Новгородской области. #НаукаПИ