ChatGPT мы приручили. А вот страх ошибаться - нет.
ChatGPT мы приручили. А вот страх ошибаться - нет. Мы 9 учителей. Восемь из началки, один - математик. И мы уже вовсю используем нейросети на уроках. Но знаете, что нас удивило? Когда мы начали разбираться с ИИ, мы снова почувствовали себя первоклашками. Растерянными, неловкими, боящимися нажать не ту кнопку. И это было полезно. Потому что мы заново вспомнили, каково это - ничего не понимать. Каково это - ошибаться и чувствовать себя глупо. Теперь мы мягче относимся к детям, которые чего-то не понимают. Мы помним этот холодок в животе перед сложной задачей. Что мы поняли для себя: Не застывать Мы не говорим «в наше время было лучше». Мы открываем, смотрим, пробуем. Мемы, тикток, новые технологии - мы идём в их мир, чтобы говорить с ними на одном языке. Шевелить мозгами Наш математик Ира решает олимпиадные задачи просто так, для себя. Говорит: «Боюсь, что без этого голова засохнет». И он права. Учитель, который учится сам, объясняет одну тему пятью разными способами. Быть живыми Когда мы честно говорим ученикам: «Ребята, я тоже пока разбираюсь, давайте вместе» - они не перестают нас уважать. Наоборот - начинают доверять. Потому что мы не роботы, а такие же люди, которые учатся каждый день. Сенека сказал: «Уча, мы учимся сами». Мы не ради красивой фразы. Мы ради того, чтобы не превратиться в скучных диктофонов и не потерять живой огонь. А вы сейчас чему-нибудь учитесь? Я, Оксана - нейросетям (уже почти освоила!). А вы? Пишите в комментариях, что осваиваете. Будем болеть друг за друга👇