21.09 - рабочая неделя традиционно началась у первомайцев с Церемонии вноса Государстве...
21.09 - рабочая неделя традиционно началась у первомайцев с Церемонии вноса Государственного Флага РФ и исполнения Гимна. С памятными, историческими и знаменательными датами текущей недели познакомил обучающихся советник по воспитанию - Рубцова И.В. (Первомайское отделение) и зам. по ВР ( Котеревское и Лучинское отделения Шорина Л.А. и Пугина В.О.). Темы: 🔹 1–5 классы - «Естественный и искусственный интеллект» На занятии поговорили: чем отличается то, как думает и учится человек, от работы искусственного интеллекта? Когда мы самостоятельно рассуждаем, сравниваем варианты и ищем решение, мы развиваем собственные интеллектуальные способности. Обсудили правила безопасного использования ИИ: не следует бездумно доверять полученному ответу и передавать цифровому помощнику личную или конфиденциальную информацию. Технологии способны расширять возможности человека, но не должны заменять его мышление и нравственный выбор. 🔹 6–11 классы «Нурмагомед Гаджимагомедов и Василий Марзоев» Истории Героев Российской Федерации Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева позволяют поговорить о мужестве, воинском долге и ответственности за тех, кто находится рядом. В опасной ситуации особенно ярко проявляются качества человека: способность сохранять самообладание, принимать решения, действовать решительно и не оставлять товарищей. Подвиг — это не только проявление личной смелости, но и готовность отвечать за свои поступки, помогать другим и выполнять свой долг. Обращение к биографиям героев даёт возможность обсудить, почему память о людях сохраняется через годы и каким образом их жизненные примеры помогают размышлять о таких понятиях, как ответственность, взаимовыручка, верность слову и нравственный выбор. 📌 Материалы к занятию доступны на портале: разговорыоважном.рф 💡 Интересный факт. И человек, и искусственный интеллект способны находить решение одной и той же задачи, но делают это принципиально по-разному. ИИ работает с данными и закономерностями, которым его научили, а человек способен учитывать контекст, личный опыт, ценности и последствия своего выбора. Чтобы разговор стал содержательным, использовали дополнительные форматы: 📍«Можно ли доверять ответу?» — предложили участникам сравнить несколько ответов цифрового помощника и самостоятельно определить, какие из них требуют проверки. 📍«Кто отвечает за решение?» — разобрали жизненные ситуации, в которых технология предлагает готовый вариант, и обсудить, почему окончательный выбор остаётся за человеком. 📍«Поступок в трудной ситуации» — предложили старшим участникам рассмотреть ситуации, требующие самообладания и взаимовыручки, и определить, какие качества помогают человеку действовать ответственно. Занятие стало поводом поговорить о том, что в быстро меняющемся мире особенно важно сохранять способность самостоятельно думать, отвечать за свои решения и оставаться человеком в любых обстоятельствах. #моупервомайскаясош #моистра #образованиеистра #образованиеподмосковья #управлениеобразованияистра #ГодЕдинстваНародовРоссии #ГоспабликиМО