⚡ 80 выпускников: Татьяна Николаевна Романова ⚡ — 29 мая 2026 г. в 13:32:00.982
⚡ 80 выпускников: Татьяна Николаевна Романова ⚡ Выпускница факультета иностранных языков 1996 года. Кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка, филологии и перевода ПГГПУ. «Сейчас уже сложно представить, но в начале далеких 80-х годов прошлого века я, будучи ученицей младших классов простой средней школы № 62, сидя перед экраном черно-белого телевизора, открыла для себя обучающий курс английскому и французскому языкам. Вслед за героями телепередачи я повторяла (как умела) алфавит, отдельные слова и выражения. А еще я представляла себя свободно говорящей на этих непонятных, но так загадочно и красиво звучащих языках. Лишь в пятом классе я приступила к изучению английского под чутким руководством моего первого педагога по языку, заложившей основы грамматики и любви к нашему предмету. А дальше были районная и городская языковые олимпиады, сложная подготовка к вступительным экзаменам и, наконец, в 1991 году – долгожданное зачисление на первый курс престижного факультета иностранных языков нашего в то время еще педагогического института (ПГПИ). О высочайшем профессионализме, но и запредельной строгости моего преподавателя Щеколовой Людмилы Васильевны без преувеличения ходили легенды. О предстоящих нам испытаниях мы многое узнали от старшекурсников еще на этапе коллективной поездки в колхоз: группу будут «трясти, как грушу», но, если мы «не вылетим на первом курсе, то не вылетим никогда». И мы очень старались не вылететь: готовились ночами, часами терзали катушечные магнитофоны в лингафонном кабинете и «висели на телефоне», обсуждая диалоги. И постепенно втянулись в этот ритм, и не без гордости ощутили результат от проделанной работы. А еще того, нам хватало времени и энтузиазма принимать деятельное участие в вечерах английских традиций под руководством Александры Давыдовны Хотинской и КВНе, организатором которого была Альфия Талгатовна Лугинская. На третьем курсе с появлением в моей жизни второй детской мечты – французского языка (а также Анны Лазоревны Яковлевой и Маргариты Павловны Хлебниковой) – вновь случилось академическое déjà vu: все силы, вечера и (иногда ночи) были брошены на постижение нового предмета. Долгих полгода мы осваивали фонетику и полоскали горло, чтобы изящно, подобно Эдит Пиаф и Мирей Матье, грассировать знаменитый звук «р». Настоящим потрясением и методическим чудом стали два события: уже с первого занятия мы ушли, овладев целым монологом на французском, а после года занятий, не сговариваясь, перечитали «Войну и мир», чтобы прочувствовать текст так, как чувствовал и писал Толстой. А еще читали Триоле, Флобера и Моруа уже в оригинале. Четвертый и пятый курс прошли под знаком изучения английской и американской литератур. Любой первокурсник английского отделения пребывал в замешательстве от висящего на стенде списка обязательной для чтения англо-американской классики, однако особым «сюрпризом» было ведение читательского дневника. Лично мой насчитывал 7 общих тетрадей. Готовясь к семинарским занятиям, студенты неделями просиживали в библиотеке, стремясь избежать знаменитого замечания от Татьяны Михайловны Полюдовой: «Англист обязан знать… Не прочесть Мильтона – просто непростительно!». В тот момент я и представить не могла, что всего через пару лет именно художественная литература станет сферой моих научных интересов; сложно поверить, что уже я сама четверть века знакомлю студентов нашего факультета с английской классикой и оцениваю полученные знания. Сегодня я, выпускница иняза с 30-летним стажем, с теплотой и благодарностью вспоминаю студенческие годы, проведенные в стенах нашего факультета, и чем больше проходит лет, тем яснее наступает осознание того, что нас не просто обучали языкам: нас учили жизни, выдержке, этике, культуре общения, стремлению к постоянному совершенствованию в профессии. За всеми моими сегодняшними профессиональными достижениями стоит коллективный вклад и труд всех моих педагогов и старших коллег – настоящих мастеров и профессионалов своего дела.