В Пермском педагогическом обсудили модель инженерных классов
В Пермском педагогическом обсудили модель инженерных классов 6 октября в Пермском педагогическом университете состоялось заседание секции «Профессиональное самоопределение обучающихся в контексте научно-технологического развития региона». Мероприятие прошло в рамках Международного научно-методического форума «Образовательные и воспитательные технологии суверенной системы образования» Участники — более 60 педагогов из разных городов России — обсудили проектирование единого образовательного пространства «школа — вуз — предприятие» и развитие профильных инженерных классов. Ключевые направления: — сетевое взаимодействие школ, вузов и предприятий; — практико-ориентированный подход: проектная деятельность, лабораторные практикумы, кейс-методы; — методическая поддержка учителей физики, математики, информатики и технологии. Особое внимание уделили учебно-методическим комплексам «Пермская промышленная математика», «Пермская промышленная физика», «Информатика в профессиях и на производстве», «Биология в профессиях и на производстве», созданным в рамках стратегического проекта «Педагогические кадры в научно-технологическом развитии Пермского края». #ПГГПУ