Подбор няни и домашнего персонала. Агентство Светланы Тошич.
Лайфстайл · 28 сентября 2026 г.
Начало здесь: https://max.ru/id245700936564_biz/AaDnuCB3VBQ
Начало здесь: https://max.ru/id245700936564_biz/AaDnuCB3VBQ Задаю второй вопрос: - Почему вам подходит эта вакансия? - Потому что я понимаю работу, которая здесь нужна, и умею её выполнять. Но мне важно подробнее узнать именно этого ребёнка: какой у него сейчас режим, что он уже умеет, что ему нравится, как родители привыкли организовывать день. Я не начну с готового списка занятий. Сначала посмотрю на его привычное время сна, кормлений и прогулок. Это опорные точки дня. А между ними выстрою игры, движение и общение так, чтобы они подходили ребёнку и не мешали его ритму. Например, утром можно сделать короткую гимнастику. После сна — размяться. На прогулке — не только пройти маршрут с коляской, а дать ребёнку возможность двигаться и пробовать то, что ему сейчас по силам: перешагивать, подниматься, пользоваться руками, осваивать своё тело. Если он уже прыгает, можно придумать игру с прыжками. Если ещё нет — я не стану требовать от него движения, к которому он не готов. Семья может водить малыша в бассейн или заниматься с тренером, и это замечательно. Но я как няня провожу с ребёнком обычные дни. Поэтому смотрю, где движение можно естественно встроить в прогулку и игру, а не ждать отдельного занятия по расписанию. Есть и другая часть моей работы — речь, общение, мелкая моторика. Я использую пальчиковые игры, потешки и нейрофизиологические упражнения, которые знаю как специалист по раннему развитию. Но для малыша это не будет уроком за столом. Мы возьмём игрушку, пройдём пальчиками несколько дорожек, покажем движение ладошкой или кулачком, скажем вместе «ку-ку», «топ-топ», «ау». Я буду разговаривать с ним, петь, читать выразительно и смотреть, на что он откликается. Для ребёнка я составляю свой набор таких игр. Мне важно повторять их понемногу, регулярно, менять по мере того, как ребёнок растёт, и сохранять удовольствие от самой игры. Ольга ещё не закончила ответ: - И я понимаю, что день с малышом состоит не только из игр. Несколько раз посадить его в стульчик и снять со стульчика. Убрать после еды, пока он осваивает ложку. Если он учится пользоваться горшком - помочь, подмыть, переодеть. Собрать в коляску, вынуть из коляски. В Москве осенью и зимой одна прогулка - это ещё и несколько слоёв одежды. Одеть, после прогулки раздеть, снять мокрое, развесить и просушить вещи, привести всё в порядок. Это повторяется каждый день. Я представляю себе эту физическую работу и поддерживаю свою выносливость: слежу за сном и самочувствием, регулярно занимаюсь физически. Мне такой рабочий ритм подходит. *** Вот теперь мне хочется попросить её показать названные навыки: - Расскажите одну из ваших потешек. Спойте песенку. Покажите игру с пальцами и упражнение, о котором говорили. С её согласия я даже запишу короткие видео. Мне интересно увидеть, как она делает то, что так точно описала. *** После такого разговора я знаю об Ольге больше, чем написано в её анкете. Она не обещает, что «справится с малышом», а показывает, из каких действий будет состоять её работа. Следующий шаг — посмотреть вместе, как она выполняет те навыки, которые назвала. Мне хотелось показать этот разговор няням — чтобы они узнали в нём свой труд, который легко недооценить, когда делаешь его каждый день. И родителям — чтобы за словами «уход и развитие ребёнка» они увидели человека, его внимание, знания и физическую работу. #ИзКабинетаРекрутера