Большинство ответит: — 1 июля 2026 г. в 15:00:01.821
Большинство ответит: — один ребёнок левша; — второй перекладывает карандаш из руки в руку; — кто-то работает быстрее. Но ни один из этих ответов не объясняет самое главное. Именно такие, на первый взгляд, незаметные различия помогают понять, как будет работать нервная система ребёнка на уроке: кто быстро устанет, кому потребуется время на «врабатывание», а кто сможет сохранять работоспособность почти всё занятие. И этому, к сожалению, практически не учат педагогов. Меня зовут Наталья Громова, я детский нейропсихолог. В своём блоге я простым языком рассказываю, как с помощью теппинг-теста определить тип нервной системы ребёнка, научиться интерпретировать результаты и использовать их в работе. После этого вы будете иначе смотреть на поведение детей и понимать причины того, что раньше казалось ленью, невнимательностью или отсутствием мотивации. Если работаете с детьми — подписывайтесь. Уверена, многие материалы окажутся для вас полезнее, чем десятки часов теории. 👉 Ссылка на мое сообщество.