У меня иногда складывается ощущение, что сегодня от школьников требуют невозможного. Ос...
У меня иногда складывается ощущение, что сегодня от школьников требуют невозможного. Особенно в выпускных классах. Школа, домашние задания, дополнительные занятия, репетиторы... Когда вообще жить? Мой сын, например, у учителей прослыл лентяем. И знаете почему? Потому что по физике, химии и математике у него нет особых успехов. На твёрдую тройку выходит, и я не вижу в этом катастрофы вселенского масштаба. Недавно побывали на родительском собрании. Классный руководитель чуть ли не в ультимативной форме заявляет: срочно ищите репетиторов по всем точным предметам! А я сижу и думаю: зачем? Чтобы ребёнок окончательно возненавидел учёбу и жил от занятия до занятия? У сына есть способности, и мы прекрасно знаем какие. Он хорошо говорит по-английски, обществознание знает на таком уровне, что порой я сама удивляюсь. Вот туда мы и вкладываем время и деньги. Зачем ломиться в закрытую дверь, если можно развивать то, что действительно получается? При этом он ходит на любимые тренировки, встречается с друзьями, не заперт дома над учебниками круглые сутки. У него есть жизнь за пределами школьного дневника. И для меня это не менее важно, чем оценки. Конечно, на меня смотрят косо. Учитель недовольна, некоторые родители тоже не понимают: как это так, ребёнок получает тройки, а мама не устраивает разбор полётов и не наказывает? А вот так! Я не считаю, что плохая оценка делает моего сына хуже других или что за каждую тройку нужно расплачиваться нервами. Не все обязаны быть одинаково сильными во всех предметах. У каждого свои способности, и гораздо разумнее их развивать, чем бесконечно пытаться подтянуть ребёнка до чужих ожиданий. С младших классов я объясняю сыну простую вещь: отметки важны, но они не определяют твою ценность и не решают за тебя, кем ты станешь. Гораздо важнее понять, что тебе интересно, в чём ты силён и куда хочешь двигаться дальше. Наверное, я просто стараюсь дать ему то, чего самой когда-то не хватало. Право быть собой, ошибаться, пробовать новое и не бояться возвращаться домой с плохой оценкой. И знаете, чему я рада больше всего? У нас с сыном доверительные отношения. Он может прийти ко мне с любой проблемой и не думать, что сейчас начнётся скандал. Он знает, что я выслушаю, постараюсь понять и помогу найти выход. Для меня это намного ценнее идеального табеля. Потому что школу дети рано или поздно закончат. А вот какими они выйдут во взрослую жизнь, с какими воспоминаниями о детстве и с каким отношением к самим себе, зависит в том числе и от нас, родителей. И я точно не хочу, чтобы мой сын вырос с мыслью, что его любят и уважают только за пятёрки.