– их стихи стали, по сути, поэтическим «лирическим дневником»;
– их стихи стали, по сути, поэтическим «лирическим дневником»; – в их стихах, пожалуй, впервые после Первой мировой войны (Николай Гумилёв, Бенедикт Лившиц, Валентин Катаев и др.) мы видим неприглядный натурализм войны, кровь, грязь, нечеловеческие страдания. И эта окопная правда войны контрастирует с пафосными героико-патриотическими стихами предвоенных лет и начального периода Великой Отечественной. После исследований, проведённых Лазарем Лазаревым, с 1970-х годов в советском литературоведении прочно закрепился термин «поэзия фронтового поколения». А вот в дальнейшем кабинетные филологи-учёные стали несколько вольно использовать его в своих трудах. В результате сложилась классификация направлений и жанров поэзии Великой Отечественной войны, которая используется и поныне (прежде всего, в учебниках по теории и истории русской литературы XX века): 1 . Публицистический стиль (духоподъёмная, героико-патриотическая лирика: призыв, воззвание, воспевание и прославление защитников Отечества (в том числе посвящения героям), укрепление боевого духа, поэтический плакат, обличение врага, сатира); 2. Эпические (повествовательные) жанры: баллада, рассказ, разговор, история, поэма; 3. Исповедальные жанры, включая военную любовную лирику: послание (другу или любимому человеку), письмо, внутренний монолог, диалог. 4. Поэзия фронтового покления (этот термин прочно был закреплён после войны литературоведами и применялся к поэтам, чья молодость пришлась на основные события ВОВ). 5. Поэзия старшего поколения Великой Отечественной войны. Приведённая классификация хоть и используется в учебниках, не отличается точностью: в ней смешиваются направления, жанры и поэтические поколения. Использование терминов «Поэзия старшего поколения» и «Поэзия фронтового поколения» в качестве отдельных жанров не поддаётся логическому объяснению: стихотворения говорят сами за себя, и не имеет значения, сколько лет автору. Если обратиться к классификации прозаических произведений времени ВОВ, можно заметить, что на сегодняшний день для обозначения прозы периода Великой Отечественной войны используется несколько определений: «лейтенантская проза», «проза психологического драматизма» (А. Бочаров относил к ней произведения Г. Бакланова, Ю. Бондарева, В. Быкова), «проза убитого поколения», «проза второй волны», «окопная проза», «проза фронтового поколения». И стихи «фронтового поколения» логично было бы по аналогии с прозой назвать «окопной поэзией», «лейтенантской поэзией» и др. Но термин «окопная поэзия» был занят английскими поэтами ещё в Первую мировую войну. Современность после афганской, чеченской, а теперь и сирийской кампаний тоже явила миру талантливые имена. Но группы, распределённые на протяжении века, всё-таки не имеют общего термина в отличие от «окопной прозы». Поэтому для обозначения направлений военной литературы нужно вводить вневременные термины (чтобы они использовались и в будущих войнах). «Окопная поэзия» ассоциируется с английскими поэтами Первой мировой, но кто об этом знает, кроме узких специалистов, «фронтовая поэзия» – с «фронтовым поколением» ВОВ. И конечно, не подойдёт определение, которое будет содержать громоздкие конструкции типа «военная поэзия боевых действий». Поэтому при выборе термина я склоняюсь к «окопной правде». Отсюда и название этой объёмной статьи. * * * С началом Специальной военной операции многие поэты живо откликнулись на события, происходящие на фронте. Но в большинстве своём это были тыловые поэты, слагавшие духоподъёмные стихотворения публицистического стиля. А в мае 2022 года в социальных сетях появляется видеозапись с авторским прочтением стихотворения «Три дня» Сергея Лобанова. В считанные часы видео набрало десятки тысяч просмотров.