14 октября в «Политехнический лицей № 21 «Эрудит» состоялся Фестиваль естествознания, м...
14 октября в «Политехнический лицей № 21 «Эрудит» состоялся Фестиваль естествознания, математики, труда (технологии) для обучающихся 2-11 классов Полевского муниципального округа «Непознанные грани». 💯 Команды нашего лицея показали отличные результаты. 🥇 1 место - Интерактивная игра «Следопыты природы» среди обучающихся 2 классов. В составе команды были: Куликов Максим, Пермяков Даниил, Петухов Никита. Руководитель Ефимкина Юлия Николаевна. 🥈 2 место - «Конкурс фантастических идей» среди обучающихся 3 классов. В составе команды были: Василевский Иван, Савина Валерия, Сухоставский Ефим, Шахмина Анна. Руководитель Бабушкина Наталья Петровна. 🥉 3 место - Интеллектуальная игра по «Технологии» «Что? Где? Когда?» среди обучающихся 6 классов. В составе команды были: Ильиных Анастасия, Каменских Яна, Зернина София. Руководитель команды: Курбангалеева Елена Владимировна. 🥈 2 место - «Естественно - научные бои» среди обучающихся 7-8 классов. Состав команды: Индрисова Ляйсан, Иванова Есения, Немешаева Даша, Агафонова Виктория. руководители команды: Сайфуллина Елена Михайловна, Шкитова Ирина Аркадьевна, Маркина Анна Ивановна, Вехова Людмила Геннадьевна, Почечуева Ольга Николаевна, Серебренников Вячеслав Александрович. 🥇 1 место - «Физический турнир» среди обучающихся 9 классов. Состав команды: Назарцев Константин, Кульбака Дмитрий, Скорынин Александр. Руководители: Почечуева Ольга Николаевна и Серебренников Вячеслав Александрович. 🥉 3 место - Игра-соревнование «Математическая абака» среди обучающихся 10 - х классов. Состав команды: Кожевников Данил, Пашкова Злата, Игнатьев Никита. Руководители: Бажова Наталья Михайловна и Сомова Евгения Владимировна. 🥇 1 место - Игра-соревнование «Увлекательное черчение» среди обучающихся 10-11 классов. Состав команды: Лузанин Егор, Романишин Евгений, Зыкова Татьяна. Руководитель: Фурцева Марина Степановна. 👍 Участвуя в фестивале, обучающиеся познакомились с формами, методами, результатами исследовательской и проектной деятельности в области науки, приобрели опыт работы в команде, повысили уровень опытно-экспериментальной деятельности и уровень готовности к социальному и профессиональному самоопределению.