За неделю до ЕГЭ по русскому: что реально спасло моих нечитающих математиков — 26 мая 2026 г. в 17:57:03.828
За неделю до ЕГЭ по русскому: что реально спасло моих нечитающих математиков До экзамена — чуть больше недели. Для многих это первый серьёзный экзамен. В прошлом году мы с моими учениками были первопроходцами — только вводилась новая структура сочинения ЕГЭ. Я тогда пересмотрела вебинаров и видеоуроков — не счесть. Писала сочинения сама, разбирала тексты по косточкам. Подбирала своим ребятам максимально замороченные тексты: тяжело в учении, но легко в бою. На первых порах проверяла каждое сочинение красной ручкой — кромсала, исправляла, писала огромные комментарии. А к концу апреля мои «математики» (класс был физико-математический, гении цифр, но не текстов) окрепли. И начали писать сочинения за 40 минут! И знаете, это очень помогло на экзамене. Результат вышел хороший. Даже очень. По структуре практически все дети получили максимальные баллы. Что я вынесла из этого опыта (и что может пригодиться вам прямо сейчас): Нечитающим гениям математики нужен банк аргументов. И не просто список, а читательский дневник: открыл — быстро вспомнил произведение — пробежался по возможным аргументам. Что брали за основу: школьную классику («Капитанская дочка», «Евгений Онегин», «Герой нашего времени», Преступление и наказание», «ВиМ» …) А ещё (обязательно!) — маленькие рассказы: Юрий Буйда, Антон Чехов, Виктор Астафьев, Рэй Бредбери, Александр Грин, О. Генри, Александр Куприн… Короткие, но ёмкие. Многоаргументные и на любой случай. Для нечитающих детей — настоящее спасение. Прикрепляю несколько страниц нашего читательского дневника. Полная версия читательского дневника тут 👉 https://max.ru/iricher_teacher/AZ5fnHonfDE (пункт 6.) Тут началась грандиозная летняя распродажа!!! ⬇️ https://max.ru/iricher_teacher/AZ5fFJaLNXY По личным вопросам Ирина Черных