Проделываю сейчас очень сложную работу, мои дорогие коллеги. Оказывается, очень непрост...
Проделываю сейчас очень сложную работу, мои дорогие коллеги. Оказывается, очень непросто хорошие разработки делать ещё лучше. Сравнивая задания, понимаю: некоторые рабочие листы из старых папок можно вообще не менять. Настолько хорошо выстроена логика урока. Поэтому старые папки остаются в продаже — они работают, и вы их знаете. Но я не ищу лёгких путей 😂 Делаю новую линейку. Строго под ФГОС 2026. Танцы с бубнами будут? Будут 🤭 На этой неделе открою предпродажу на 5 класс, 1 четверть. Папка будет неполная (ровно половина). Но, как вы уже знаете, мне можно доверять. Ссылка останется рабочей — в начале учебного года просто пройдёте по ней снова и получите полную версию. Платите за половину, а в итоге — полная папка. Сегодня снова хочу поделиться «нелюбимым» уроком многих учителей. Урок 18. «Информационная переработка текста. Главная и второстепенная информация», 6 класс. Из папки Русский язык, 1 четверть. 👉 А какой урок в 6 классе для вас самый сложный? КОММЕНТАРИИ