Не знать "кем я хочу быть" нормально в любом возрасте. — 29 марта 2026 г. в 18:35:17.461
Не знать "кем я хочу быть" нормально в любом возрасте. Я уверена, что в вашем окружении едва ли наберется много людей, кто работает в одной профессии или на одной работе всю свою осознанную жизнь. Безусловно такие люди есть, но их гораздо меньше, чем тех, кто не раз менял свой карьерный путь. И кого-то из них держит на этой работе не любовь к своему делу, а простое и банальное, но такое взрослое: "В моем городе нет другой подходящей работы" "Стаж, соц. гарантии, стабильность" "Удобно, рядом с домом, график работы" "Заработная плата - ипотека, обязательства". "Я не знаю, кем я мог бы еще работать" Весь профессиональный путь человека определяется множеством факторов, где выбранное образование является частью этого пути. На то "где и кем работать" может влиять: место жительства, здоровье, финансовые обязательства, жизненные кризисы (разводы, переезды, утраты и потери), рождение детей (особенно для женщин), экономические и политические ситуации в стране и мире. Поэтому, работая с подростками, у нас не стоит задачи "выбрать одну профессию". Прежде всего, мы учимся понимать, в каких профессиональных сферах можно реализовывать свои способности и жизненные цели, и зарабатывать на этом. Задача подростковой профориентации - помочь выбрать дальнейший образовательный маршрут, учитывая интересы ребенка и возможности семьи. Подросток развивается не так, как взрослый. Его мировоззрение и предпочтения могут меняться буквально каждые 2-6 месяцев. Поэтому так бывает, что пройдя профориентацию в 8 классе, в 9-10, он кардинально меняет свое решение. Это возраст перемен и сомнений, отделения от семьи и поиска своего "я". И здесь очень важно, чтобы рядом с ребенком был поддерживающий взрослый. Идеально - когда это родитель. #родителямподростков #подростковыйвозраст