🥄 Упражнение «Лопатка»: широкий, спокойный язык — база для шипящих и [Л]
🥄 Упражнение «Лопатка»: широкий, спокойный язык — база для шипящих и [Л] Сегодня разбираем одно из базовых артикуляционных упражнений. Оно кажется простым, но именно здесь часто прячутся ошибки, которые тормозят постановку звуков. Что это за упражнение? «Лопатка» (или «Блинчик») — статическое упражнение. Язык должен лежать широким, расслабленным, распластанным на нижней губе. Удерживаем под счёт. Зачем оно нужно? Готовит артикуляционный аппарат к постановке Ш, Ж, Ч, Щ, Л, Р. Учит удерживать нужную позу, развивает мышечную силу и подвижность языка. Как выполнять: Улыбнуться, показать зубы. Рот приоткрыт. Широкий язык положить на нижнюю губу. Кончик не подворачивать. Язык не напрягать, не высовывать далеко, не «горбить» спинку. Удерживать 5–10 секунд (по возрасту). Повторить 3–5 раз. Делать перед зеркалом, чтобы ребёнок видел позу. 👨👩👧 Родителям: — Не ругайте, если не получается. Лучше 3 раза по 5 секунд, чем один раз через слёзы. — Игра: «Язычок спит на подушке» или «Испечём блинчик». — Если язык убегает, предложите ребёнку самому контролировать себя в зеркале. — Не давите на язык ложкой или шпателем дома — это инструмент логопеда. — Если совсем не получается, не заставляйте. Покажите специалисту. 👩⚕️ Логопедам: — Следите, чтобы нижняя губа не подворачивалась, рот не закрывался, не было тремора. — Если язык сужается — используйте тактильную помощь: шпатель, зонд, похлопывание. — Включайте «Лопатку» в комплексы перед постановкой шипящих и [Л]. — Давайте родителям чёткий критерий: «Язык — как блин на тарелке, лежит спокойно, края касаются губ». — Дозировка: 5–8 секунд, 3–5 подходов, 2 раза в день. ✅ Мини-чек: улыбка → зубы видны → язык широкий → расслаблен → удерживаем. 💬 Сохраните пост, чтобы не потерять.