🎓Реализация подхода «Обучение служением» в проектной деятельности студентов: вклад в р... — 19 июня 2026 г. в 10:59:03.387
🎓Реализация подхода «Обучение служением» в проектной деятельности студентов: вклад в развитие финансовой грамотности региона 18 июня прошла защита социальных проектов студентов 2 курса направлений «Государственное и муниципальное управление» и «Экономика». В этом году проекты были посвящены одной из самых актуальных тем — повышению финансовой грамотности и противодействию финансовому мошенничеству. Социальным партнёром выступило Министерство финансов Республики Карелия. ✅Студенты направления «Государственное и муниципальное управление» представили проект «Повышение уровня финансовой грамотности молодежи в сфере противодействия финансовому мошенничеству». В рамках проекта был реализован цикл просветительских мероприятий для студентов. Участники подготовили и провели 5 очных лекций и мини семинаров на тему финансового мошенничества и дропперства, разработали интерактивные кейсы для закрепления знаний, а также создали серию из трёх видеороликов и информационные карточки, посвящённые профилактике мошенничества. Все материалы были собраны на специальном веб сайте проекта. Уже сейчас информационные карточки и видеоматериалы используются в работе Регионального центра финансовой грамотности Республики Карелия. 🗣Студентка проекта Тюллина Вероника отметила: «Работа над этим проектом стала для меня важным шагом в профессиональном и личностном становлении. Я поняла, что даже небольшая студенческая инициатива при поддержке грамотного наставника и заинтересованного социального партнёра способна принести реальную и ощутимую пользу». ✅Студенты направления «Экономика» представили два проекта. Первый — «Проведение социологического исследования уровня финансовой грамотности жителей Республики Карелия». В ходе работы был проведён масштабный опрос, в котором приняли участие 841 житель из 18 районов республики. По итогам исследования подготовлен аналитический пакет материалов для Министерства финансов Республики Карелия: анкеты, таблицы с результатами, а также подробный отчёт с выводами и практическими рекомендациями. 🗣Студент Рудской Алексей поделился впечатлениями: «В ходе реализации проекта я впервые столкнулся с реальным запросом от Регионального центра финансовой грамотности. Я понял, что важны не просто цифры, а их смысл — выводы, которые можно применить на практике. Теперь я смотрю на статистику как на отражение реальных проблем и тенденций». ✅Ещё один проект — «Реализация образовательных программ по финансовой грамотности “Финансовый навигатор”». В рамках проекта студенты провели 92 занятия по финансовой грамотности в школах Петрозаводска. Для уроков были разработаны авторские презентации, викторины, интерактивные задания и обучающие материалы, которые помогли школьникам в доступной форме разобраться в вопросах управления личными финансами. 🗣Студент Кузнецов Роман отметил: «Работа над проектом стала для меня хорошим импульсом профессионального роста и личностного становления. Я убедился, что мой личный вклад способен принести реальную пользу обществу, защищая будущее поколение от финансовых ошибок». 🏆Представители социального партнёра высоко оценили результаты студенческих проектов. Специалист Регионального центра финансовой грамотности Республики Карелия Лада Ильюшкина отметила, что проекты студентов имеют практическую ценность и могут быть использованы в дальнейшей просветительской работе: «Очень важно, что студенты не только изучают тему финансовой грамотности, но и создают реальные просветительские продукты — видеоматериалы, информационные карточки, аналитические отчёты и образовательные занятия. Всё это помогает расширять аудиторию и повышать финансовую культуру жителей республики». Илона Шалойникова подчеркнула значимость вовлечения студентов в решение реальных социальных задач: «Для нас как для заказчика особенно ценно, что студенты смогли подойти к работе ответственно и творчески. Их проекты показали, что молодёжь может быть активным участником формирования финансово грамотного общества».