🎓 Итоги 2025/2026 учебного года и задачи развития системы оценки качества образования ... — 16 июля 2026 г. в 04:00:48.802
🎓 Итоги 2025/2026 учебного года и задачи развития системы оценки качества образования озвучили на летней конференции в Рособрнадзоре ✅ Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев подвел итоги 25-летнего пути развития ЕГЭ и формирования федеральной системы оценки качества, объединяющей ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и НСИ. Он обозначил ключевые задачи: 🔹 обеспечение технологического лидерства страны; 🔹сохранение социальной справедливости; 🔹рациональное перераспределение ресурсов; 🔹 внедрение технологий искусственного интеллекта. «Учителя никогда не заменит искусственный интеллект, но его нужно использовать как полезный инструмент для автоматизации работы, в том числе для снижения бюрократической нагрузки, или чтобы сделать форму подачи материала на уроке более интересной», – заявил глава ведомства. Анзор Ахмедович отметил рост результатов ЕГЭ по профильной математике и предметам естественно-научного цикла, а также увеличение числа школ, проводящих ВПР на углубленном уровне. Он акцентировал внимание на необходимости повышения методических компетенций педагогов и важности психологического климата в школах. С текущего года Рособрнадзор начинает анкетирование в школах страны. 📌 Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский представил итоги кампании ЕГЭ 2026 года, акцентировав внимание на вопросах безопасности и борьбе с использованием запрещенных технических средств, а также на необходимости обеспечения работы блокираторов связи в ППЭ. 📌 Заместитель руководителя Рособрнадзора Евгений Семченко сообщил, что в ВПР 2026 года приняли участие более 9,5 млн обучающихся из 37 тыс. школ, проведено свыше 33 млн человеко-экзаменов. Количество школ с низкими образовательными результатами сократилось в два раза по сравнению с 2019 годом. С нового учебного года методика их выявления будет изменена. 📌 Директор ФИОКО Владимир Старичков рассказал о публикации образцов и описаний ВПР-2027, которые предусматривают изменения в структуре работ по русскому языку и математике. 📌 Директор Федерального центра тестирования Дмитрий Елистратов сообщил о перспективах перевода сервисов, связанных с ЕГЭ, на портал Госуслуг. Руководитель Центра экспертизы и анализа ФИПИ Светлана Орехова представила перспективы развития КИМ, включая разработку модели устного экзамена по истории для 9 классов. 📌 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил рост популярности педагогических специальностей и увеличение числа стобалльников как результат совместной работы Минпросвещения, Рособрнадзора и регионов. Он вручил заместителю руководителя Рособрнадзора Игорю Круглинскому ведомственный знак «За содействие».