Дополнительное образование не значит второстепенное, стоящее на втором плане. Оно приоб... — 11 июня 2026 г. в 11:27:43.581
Дополнительное образование не значит второстепенное, стоящее на втором плане. Оно приобретает всё большее значение в обществе, поскольку является идеальным инструментом для индивидуального развития личности. Сегодня 11.06.2026 на площадке Центра дополнительного образования детей "Эврика" г. Владивостока состоялось XIII заседание Президиума Приморской краевой организации Общероссийского Профсоюза образования. Заседание было очное с использованием информационно- телекоммуникационных технологий. Из 10 членов Президиума в заседании участвовали 9. В соответствии с нормами Устава, в заседании принимала участие Председатель Контрольно-ревизионной комиссии региональной организации Исаева Надежда Евгеньевна. Площадка для проведения заседания была выбрана не случайно. Первым вопросом Повестки дня был "Об итогах проведения финала XI Всероссийского профессионального конкурса "Арктур-2026", Форума по вопросам дополнительного образования " Единство и многообразие системы дополнительного образования детей", а также Совета Профсоюза по вопросам дополнительного образования детей". И именно директор "Эврики" Юлиана Анатольевна Орлова, член Общероссийского Профсоюза образования в этом году принимала участие и в Конкурсе, и в Форуме, которые проходили с 13 по 16 мая в г. Челябинске. В 2023,2025,2026 г. г., Юлиана Анатольевна участвовала в мероприятиях "Арктура" в различных номинациях: "Руководитель образовательной организации, реализующий дополнительные общеобразовательные программы", " Программа развития образовательной организации, реализующей дополнительные общеобразовательные программы". А в 2026 году- "Руководитель музея образовательной организации, реализующей дополнительные образовательные программы на материале музееведения и краеведения". Участие Юлианы Анатольевны в отборочных турах в 2018 и 2019 годах позволило понять критерии, организационную структуру и содержание Конкурса. И уже в 2023 году она вошла в число финалистов очного этапа и стала Лауреатом конкурса в номинации "Руководитель". Далее, применив новые знания тенденций развития образования, полученные на конкурсе 2023 года, стала Победителем "Арктур-2025" в номинации "Программа развития". В мае 2026 года Юлиана Анатольевна в Музейной номинации стала Лауреатом с музеем истории и техники " Ретро Радио России" Центра "Эврика". В 2026 году участниками Финала были представители 46 субъектов Российской Федерации, 140 финалистов в 7 номинациях и 300 гостей, зрителей и экспертов. Юлиана Анатольевна уверена, что "Сегодня нам очень важно вырастить и педагогов, и руководителей новой формации, современных лидеров Российского образования, способных понимать роль Дополнительного образования детей (далее ДОД) в системе образования города, края и страны, отвечать вызовам времени, решать задачи, предлагать и внедрять инновации для развития отрасли и будущего детей". В заседании Президиума принимали участие и представители "Эврики", в том числе педагог дополнительного образования, Председатель первичной профсоюзной организации Ольга Александровна Грибушкова и первый директор и основатель образовательного учреждения "Межшкольный учебно- производственный комбинат Первомайского района г. Владивостока Галина Александровна Шаврина. Заслушав выступление Юлианы Анатольевны, члены Президиума согласились с тем, что участие работников ДОД в Форуме и во Всероссийском конкурсе СИСТЕМЫ дополнительного образования "Арктур" -это возможность не только личностного роста, но и воспитание стратегического мышления современного педагога и лидера. После конкурсных испытаний и побед педагог, руководитель-уже другой. Уровень мастерства повышается, растут и результаты коллектива и детей. Конечно есть объективные проблемы. Это и изолированность от профессионального сообщества Российской Федерации директоров ДОД, и трудности представления и обмена опытом руководителей из отдалённых регионов страны, и отсутствие региональных конкурсов СИСТЕМЫ ДОД. Всеми любимый конкурс "Сердце отдаю детям" не решает потребностей педагогов