Прокурор Тверской области Денис Назаренко принял участие в мероприятии «Профессиональн...
Прокурор Тверской области Денис Назаренко принял участие в мероприятии «Профессиональный разговор: правоприменительная практика и вызовы современности. Служу Закону и Отечеству» Сегодня, 16 октября 2026 года, прокуратурой Тверской области совместно с ГБУ Тверской области «Областной молодежный центр» проведено совместное мероприятие «Профессиональный разговор: правоприменительная практика и вызовы современности. Служу Закону и Отечеству». Формат мероприятия – диалог на равных с прокурором Тверской области, который продолжился профориентационной квиз-игрой «Судебный процесс». Участниками мероприятия стали более 60 студентов, обучающихся по юридическим направлениям и профильным специальностям высшего и среднего профессионального образования Тверской области. Главная цель события – формирование у студентов устойчивого профессионального интереса к государственной службе через прямой диалог с прокурором Тверской области и практическое погружение в основы судебного процесса, а также укрепление патриотического сознания молодежи и понимания неразрывной связи профессионального долга юриста с защитой интересов Отечества. Программа мероприятия включала два основных блока. В первой части – «Разговор на равных с прокурором» – Денис Георгиевич выступил с рассказом о начале своего профессионального пути, после чего общение перешло в формат свободного диалога «вопрос – ответ». Студенты с прокурором обсудили профессиональный путь в органах прокуратуры, роль прокурорского надзора в обеспечении законности и защите прав граждан, противодействие коррупции, защиту прав несовершеннолетних и влияние цифровых технологий на работу ведомства. Особое внимание было уделено профессиональному долгу юриста и ответственности за добросовестное служение Закону и Отечеству. Во второй части работники прокуратуры со студентами провели профориентационную квиз-игру «Судебный процесс», в которой студентам предстояло представить правовую позицию, аргументировать свою точку зрения, проанализировать обстоятельства учебного дела.