14 октября у меня была ещё одна лекция Российского общества «Знание», и в этот раз мы р...
14 октября у меня была ещё одна лекция Российского общества «Знание», и в этот раз мы решили немного поиграть. Формат назывался «Классная работа» — интерактивная викторина для групп 145-1кс и 134-1. Десять вопросов, четыре варианта ответа и очень разные темы: история образования, литература, известные педагоги, происхождение слов, школьные традиции, древние изобретения. Вспоминали Некрасова и Сухомлинского, выясняли, откуда вообще появилось слово «педагог», разбирались с абаком, печатным станком и школьными выражениями, которые мы используем почти автоматически. Некоторые вопросы брались знаниями, некоторые логикой, а некоторые тем самым уверенным выражением лица, когда ты понятия не имеешь, но уже выбрал вариант ответа. Мне нравится такой формат за то, что после каждого вопроса можно сразу проверить себя, обсудить ответ и заодно узнать что-то новое. В итоге получается довольно бодрая интеллектуальная разминка, где никто долго не успевает заскучать. А ещё каждый раз убеждаюсь: викторина — отличный способ начать разговор даже на тему, которая сначала кажется очень знакомой. Потому что стоит задать один хороший вопрос — и внезапно оказывается, что привычные вещи знают далеко не все. Иногда включая лектора.